临床上,发现这一问题的儿童必须接受口腔功能训练,即要求他们每天按压或轻轻摩擦快速残疾儿童的脸颊、以改善口腔协调运动,如用胶水吹泡泡角,用吸管吮吸和模仿动物声音,治疗口腔快速交替运动等异常语言,允许儿童练习干扰发音,给予儿童听觉刺激。