一、四岁是孩子外部语言向内部语言转化的阶段,内心所想会不由自主地口头表达出来,等到六岁左右内部语言发展好了就不会再有“自言自语”的现象了。
至于逆反心理普遍都是这样的,最好在孩子情绪激动时不要急着说教,等孩子情绪平静后再耐心说道理,这样比较能听进去,平时合理的要求满足他,不合理的要求可以冷处理也可以适当拥抱抚慰孩子等待孩子的情绪过去。
害羞可能是有点内向,平时多到户外活动加强和小朋友的交往。二多去户外活动,家长以身作则多锻炼,出去时可带孩子孩子平时爱玩的玩具和书,这个也能帮助孩子提高注意力。
活动得多了自然动作就会越来越协调,并且四岁是一个平衡能力矫正的关键期,一般这个时候的孩子非常地好动操控身体的能力和欲望都很强,一定要抓住这个机会让孩子多多地练习平衡能力,像平衡木,秋千,攀爬多加尝试(当然要以正面鼓励为主),四岁半左右孩子的体能基本就定型了。
三,如果孩子户外活动多动对克服畏难情绪有帮助,因为有些活动是具有某种程度的挑战性的,在玩的过程中就会有许多的创新。
四,家里平时不要过于溺爱同时也不要过于严历不要动不动训斥。能做到听话一次就要大大夸奖他。