你好3岁宝宝手指缝发红而且起了些疙瘩不痒咋回事？

这一个时候的宝宝牙齿还没有长齐，宝宝长牙齿期间都是会流口水的，宝宝流了口水，大人看见了就要帮他擦干净，并给他戴上口水围巾防止打湿宝宝的衣服着凉感冒。

意见建议：你好，根据你说情况考虑是房间温度过高的情况的，需要你给予调整房间温度的，同时需要你给予多喝水的

指导意见：你好，宝宝这个情况要考虑可能是鼻泪管堵塞或者是泪囊炎导致的症状。建议带宝宝去医院儿科就诊，通过专科检查明确具体原因，再进一步针对性的治疗。注意眼部的清洁卫生，妈妈的饮食尽量清淡一点。

儿童孤独症的表现（症状），主要症状就是不与别人交往和建立正常的社会关系．患儿沉静在自己的世界里，无法用语言，表情，动作跟别人甚至自己的父母进行沟通，交流．有的孩子在开始时会被误认为是弱智或性格内向，还有的孩子在一两岁时看起来很正常，到3岁左右才发现有异类表现．孤独症患者学习正常人的语言会很困难，与人交流及与外界沟通也很困难，他们可能会重复几种动作（拍手，亿）．当日常生活中出现变化，他们会强烈抵制．孤独症对行为的影响，除了语言和社交困难外，还会有父母，家人面前表现得极为亢奋或沮丧。1．早期表现，极度孤独，不会对亲人微笑．喂奶时，患儿不将身子紧贴大人．伸手去抱时，患儿无迎接姿势，不会伸手做被抱的准备，不会将身子贴近母亲，眼睛也不看抱他的人．2．社交困难，特别孤独，与人缺乏交往，缺乏感情联系，即使对父母也毫不依恋，如同陌生人．但与陌生人相处，又不感到畏缩．正常儿童常以凝视对方表达自己的感情与要求，而患儿缺乏与人眼对眼的凝视，不会以这种方式表达感情与要求．不爱玩，不爱做游戏．患儿到5岁左右，常还无朋友，很少与小朋友一起玩耍，缺乏情感反应，常常说出或做出一些不合社交的事情来．3．语言发育迟缓或障碍．患儿通常缄默，或说话呈模仿语言，象鹦鹉学舌似地模仿别人的语言．对语言的理解表达能力低下，无法理解稍微复杂一点的句子，不会用手势表示再见．不会理解和运用面部表情，动作，姿态及音调等与人交往．缺乏想象力和社会性模拟，不能像正常儿童一样去用玩具做饭，开火车，造房子．有的患儿语言刻板，代词错用，如我要说成你要，或将自己称为他．与外界交流困难，不能将生词与其含义相联，用手势而不是语言与人交流．4．仪式性和强迫性行为．由于缺乏变化与想象力，患儿常常坚持重复刻板的游戏模式，重复一些身体工作，重复相同的生活，如反复给玩具排队，总要玩弄自己的脚趾，穿衣顺序相同，坚持某些物件的摆置形式，不能变动．一旦有所变化，他们会极为沮丧，别人变动，患儿便大吵大闹．对自己房间的任何变化也都会表示反对和不安，加家具的移位，装饰品的变化等．5．脑部智力大多低于正常人，只有20%的人智商高于正常人或与正常人相当．6．对某些物件，如一只杯子，一块砖，表示出特殊兴趣，甚至产生依恋，而对亲人却不产生依恋．此外，有的患儿还可能有感知障碍，对视，听，触等多种感觉迟钝或过敏．有的存在认知障碍，智力低下，抽象思维能力很差，少数患儿可能伴有癫痫发作．患孤独症的孩子有时会聋，对声音没反应．正常孩子会被声音例如狗叫惊吓，而孤独症小孩会无动于衷．他们对疼痛，冷热也不太敏感，不爱交朋友，宁肯独自一人，很少会接触别人的眼睛或笑。

问题分析：你好，如果孩子经常的打喷嚏，而且没有流鼻涕和发烧的表现，这样的情况考虑不是感冒的表现的。意见建议：如果 孩子感冒了，除了打喷嚏的次数增多外，还有流鼻涕，发烧的表现，如果孩子没有后面的表现，而且单纯的打2个喷嚏就不是感冒的。

问题分析：你好，孩子摔倒在地上如果没有出现昏迷，嗜睡，呕吐等症状，考虑应该不会出现脑震荡，家长不用太担心，密切观察孩子的情况如果有异常现象及时就医。意见建议：建议：多观察孩子的情况如果出现嗜睡、呕吐、精神食欲差等现象及时去医院就医，多给孩子喝水，加强护理，避免意外发生。

问题分析：您好，刚刚出生11天的宝宝，出现右侧脑室体部宽7cm，前角宽5cm的症状，应该属于不正常的情况，可能是由于在胚胎发育过程中出现的发育不良，畸形等的症状，应该及时进行局部的检查，及时进行就医治疗意见建议：保持良好的心态，提倡母乳喂养，给宝宝合理喂养，加强营养，防寒保暖，预防感冒。祝您的宝宝健康成长！

病情分析： 您好，你的情况考虑进行24小时动态心电图检查是可以的，一般情况是可以这段心律失常的类型的

问题分析：你好，宝宝的这种情况考虑跟缺钙有关啊，有必要给孩子做一个微量元素的检查，意见建议：确诊后可使用三精牌葡萄糖酸钙口服液进行治疗较好，同时最好加用鱼肝油，要不不好吸收的，多接受阳光照射也是非常好的，可促进钙的吸收的

问题分析：这情况考虑缺钙了可以服用伊可新维生素AD滴剂和丐立得复方碳酸钙颗粒效果比较好的。意见建议：补钙和补维生素D必须同时补维生素D是钙离子被人体吸收的载体没有维生素D再多的钙也不吸收钙之缘片内含维生素D使人体对钙离子吸收能成倍。