宝宝精神好，体温一直在38.5

严重者表现为胎儿水肿，主要发生在Rh溶血病，在胎儿期有大量红细胞破坏，患儿全身水肿、苍白、皮肤瘀斑、胸腔积液、腹水、心音低、心率快、呼吸困难、肝脾肿大。胎盘也明显水肿，胎盘重量与新生儿体重之比可达1∶（3～4），严重者可发生死胎。胎儿水肿的原因与严重贫血所致的心力衰竭、肝功能障碍所致的低蛋白血症和继发于组织缺氧的毛细血管通透性增高等因素有关。黄疸溶血病患儿黄疸出现早，一般在生后24h内出现黄疸，并很快发展，血清胆红素以未结合胆红素为主。但也有少数患儿在病程恢复期结合胆红素明显升高，出现胆汁黏稠综合征。部分ABO溶血病黄疸较轻，与生理性黄疸相似。

指导意见：平时建议你积极补充钙剂尤其在平时的饮食上建议多吃含钙多或能促进钙吸收的食物.例如：奶类（人奶,牛奶,羊奶等）含钙较丰富,吸收也充分可提高钙的含量,再积极运动锻炼,如跳高或引体向上等,注意休息和保持心情愉悦。

问题分析：婴幼儿时期的脑外伤很常见，可能跟宝宝这个时期好动有关，根据您的描述宝宝脑子里有淤血，但关键是淤血的部位，淤血的量，是什么情况，建议你补充一下。意见建议：如果宝宝是单纯的头皮下血肿的话就不用特殊处理，一般都会自行吸收，如果是脑内的硬膜下或硬膜外血肿就要看部位和出血量了，脑实质有没有出血，或者有没有脑挫伤，这些都是要了解清楚的。

指导意见：你好，婴儿经常在睡着后突然大声啼哭。这在医学上称为婴儿夜间惊恐症。如果孩子没有疾病，一般是由于白天受到不良刺激，如惊恐、劳累等引 起的。所以平时不要吓唬孩子，保持孩子安静愉快的情绪。

问题分析：这位家长你好：根据你宝宝以上症状的情况，考虑是由于受凉或饮食不节引起的消化不良，可以口服妈咪爱，调节胃肠道功能指导建议：这位家长因不能面诊你最好不要让宝宝腹部受凉，贴上丁桂儿脐贴或者腹部做热敷促进血液循环，也可带宝宝的新鲜的大便检查大便常规看是病毒还是细菌感染。

指导意见：你好，这影响不大的，不用担心，根据孩子的情况需要结合临床医生进一步检查看看，定期检查就可以的。

问题分析：你好，外耳道流血常发生于耳鼓膜穿孔或颅底骨折时，少数情况为锐器损伤耳道引起的。意见建议：你的这情况考虑是外耳道损伤几率最大，建议就诊耳鼻喉科看看鼓膜有无损伤、听力有无受损，这两项没有问题就没大事，及时止血治疗即可。

病情分析：您好，脑瘫发病多在出生前或婴儿期，病因有：产伤、新生儿核黄胆，脑缺氧，早产等。症状主要是肌张力增强，外展困难，重者可见肌肉强直、挛缩、关节保持屈曲姿势。轻者可见手的精细动作差，行走时脚后跟不能着地。此类患者多伴有语言发育及构音障碍以及斜视，约1/3患者存在不同程度抽搐及智力障碍。脑瘫会造成运动发育迟缓。出生３个月后仍不活跃，不好动，俯卧时手足无爬行动作；婴儿出生4到6个月后手仍紧张握。慌张步态、剪刀步态等。意见建议：您好，建议到正规的医院就诊，很多药物不能够直接透进血脑屏障，不能产生直接的药效作用，利用康复锻炼也只能提高脑瘫弱智儿童的模仿能力，改善部分运动能力。

问题分析：（1）学数数：这个时期的孩子对物品大小数量的认识是在实物的比较中形成的，准备各类大小质地不同的小物品，如积木块、纽扣、瓶盖、塑料球等，尽量让孩子用眼看，动手摸，张口讲，通过多种感官参与活动，比较认识物品的大小和数量。还可配合教点数，如口读数1，手指拨动一个物品，读2，用手指再拨动一个物品，读3，再拨动一个物品，教点数1~3.学拿实物“给我一个苹果“给我拿两个苹果”等。（2）学习认识性别：结合家庭成员教孩子认识性别，如“妈妈是女的，姥姥也是女的；你是男的，爸爸也是男的”逐渐让小孩回答“我是男孩子.也可以用故事书中图上的人物问“谁是哥哥“谁是姐姐”以认识性别。（3）学习前后和上下：让孩子学将两手放在身体的前面和后面，或把物品放在身前和身后，使孩子明白前后。然后让孩子将物品分别放在桌子上面或桌子下面，练习分辨上和下。（4）学认两种颜色：2岁前孩子最先学会的是红色，孩子熟记红色后，再教孩子认黄色和黑色的玩具，如先认黄色玩具、黄色手绢、黄色积木等，多次反复认识黄色后，然后挑出红色和黄色玩具或手绢，让孩子辨识，看是否能正确地挑出所说的颜色，学会后要连续再练5~6天，直到巩固为止。千万不要一次同时教认几种颜色，否则容易混淆。意见建议：这个时期的孩子是记忆力和思维能力高度发展的时候，建议在这方面多做工作，逐渐培养孩子的多系统记忆能力，和敏锐的观察力及思考能力。希望在您的教导下您的宝宝越来越聪明。

问题分析：您好您的宝贝的这个情况您看看有没有口腔炎的可能的，然后根据检查的结果再定治疗的方案意见建议：平时不要吃太多的甜食和零食的为好，您不要大意的，否者的话对宝贝不好的