儿童与少年行为障碍包括习惯障碍与行为障碍习惯障碍主要表现在身体方面例如吸吮手指、咬指甲和手淫等行为障碍指与环境有关的行为如多动症、好攻击行为和过分依赖等。根据患儿发病有关因素和症状的特征可采取心理治疗包括行为疗法、游戏疗法、家庭治疗和药物治疗等几种方法可同时或先后应用
1.减少刺激:显然精神应激与焦虑状态的形成有密切的关系因此只要有可能就应该采取措施减少或缓解不良刺激
2.行为治疗:主要是各种形式的松驰训练年龄较大的学生可用生物反馈疗法也可以认知疗法和支持性心理治疗为主帮助消除各种不利因素
3.个别指导:尽量给孩子机会让他理解这种反应的原因和机制并指导孩子掌握对付焦虑的方法如松弛疗法等同时耐心教育引导帮助患儿克制情绪上的障碍树立勇敢坚强健全的性格鼓励他们适当的体育锻炼及户外活动积极参加集体活动改善情绪增进交往使他们更好地适应环境注意生活内容要丰富多彩生活时间安排要规律
4.父母咨询:帮助家长正确教育孩子改善家庭环境以减少对患儿心理上不良的影响帮助和支持父母减少他们对孩子心理行为的过分介入和彼此的过分依赖行为规劝父母允许孩子更加独立自主是治疗成功的一个重要环节焦虑情绪可以传播因此对有焦虑个性倾向的父母要进行心理干预帮助其认识本身的个性弱点及对患儿的不良影响