宝宝如何减肥？

亲亲。宝宝还小。基本都是水平胃。所以都是很容易吐奶的呢。这个不要紧张的。宝宝咳嗽可能比较用力，亲亲等宝宝吃完奶后多给他拍拍。慢慢就好了。

宝宝喜欢流口水，一是，宝宝在萌牙期间容易流口水，量也比较多。另外，由于婴儿口腔浅，又不会很好地吞咽过多的唾液，因而口水容易外流，这是正常生理现象，不是病态，无须治疗。随着年龄增长，口腔深度增加，吞咽能力加强，流口水现象就会慢慢减少。一般在1岁半左右，个别到23岁而止。或是宝宝长牙期间，是比较爱流口水，等宝宝牙张齐了，就会好的

你好！根据你说的症状有时候吃完奶拍完嗝，甚至出了好几个嗝，但是还是不舒服，有可能是随着吃奶咽下去的空气引起的。没什么别的症状只是这种情况应当不要紧的，宝宝太小，食道的贲门括约肌发育不完善和胃处于水平位置容量小，可以在哺乳后扶着头抱起来拍拍后背，把随着吃奶咽下去的空气拍出来，哺乳要慢一些，一次不要喂太饱。

不能给宝宝吃红薯，烧胃。多吃蔬菜！我建议亲们趁孩子小要什么东西都给他们尝，来让他们熟悉味道，免得大了挑食，我家大儿子就是小时候喂的少了，觉得有奶吃没必要喂的那么早，现在可挑食了。

怎么会这样呢，是不是宝宝磨成那样了，也夸张了一些哦。给宝宝搽茶油吧，会好一些的哦。祝宝宝早日好起来哦。

你好：引起孩子出疹子及发热的原因很多。你说的这种情况，具体是麻疹还是风疹，单纯根据你的描述是没有办法确诊的。你应该尽快带孩子到正规公立医院的小儿科就诊，进行适当的检查，明确诊断后进行治疗。

教育的目标重点应该是教会他们有用的社会技能，如日常生活的自理能力，与人交往的方式和技巧；与周围环境协调配合及行为规范。教育训练要特别注意个别化。教育训练开始的年龄越小越好，获得后越容易固定下来。教育训练中要特别注意父母所起的作用。教育训练还应做到坚持和长期性，教师和父母要懂得不能期望在短期的训练中改变儿童的行为或一定能学会一项技能。

添加辅食的原则：量和速度都应循序渐进　添加的量由少到多　每添加一种新的食品，必须先从少量喂起。而且大人需要比平时更仔细地观察宝宝，如果没有什么不良反应，再逐渐增加一些　例如：添加蛋黄，先从1/4蛋黄加起，如果宝宝能够耐受，1/4的量保持几天后再加到1/3，然后逐步加到1/2、3/4，最后为整个蛋黄　添加的品种由一种到多种　给宝宝添加辅食，只能一样一样地加，宝宝习惯一样加一样。要等宝宝适应后，再添加新的品种　例如：添加米糊，就不能同时添加蛋黄，要等宝宝适应米糊后才能开始添加蛋黄，等宝宝适应了米糊和鸡蛋黄后，再添加土豆泥　添加的浓度由稀到稠　添加初期给宝宝一些容易消化的、水分较多的流质、汤类，然后从半流质慢慢过渡到各种泥状食品，最后添加柔软的固体食品　例如：米糊→粥→软饭　添加的形态由细到粗　添加固体食品时，大人可先将食物捣烂，做成稀泥状；待宝宝长大一些，习惯一些，可做成碎末状或糜状，以后再做成块状的食物　例如：肉泥→肉糜→肉末→肉丁　特别提醒：添加辅食要在宝宝身体健康的时候进行，宝宝生病或对某种食品不消化，不能添加甚至或暂停　添加辅食的顺序第一步：在日常奶量以外，适当添加米糊、麦糊、果汁和菜汤　第二步：添加蛋黄泥。从喂食1/4的蛋黄开始，慢慢过渡到整只蛋黄　第三步：添加鱼虾和肉类等蛋白质类的食物　添加辅食是宝宝品尝新口味的开始，应该是一件开心的事情　要有足够的耐心　第一次喂新的食品或固体食物时，宝宝可能会将食物吐出来，这是因为他还不熟悉新食物的味道，并不表示他不喜欢　特别提醒：需要连续喂食数天，宝宝才可能习惯新食品的口味　创造愉悦的进餐氛围　最好在宝宝心情舒畅、你自己感觉轻松的时候，给宝宝添加新的食物　特别提醒：你和宝宝的情绪都会影响宝宝对新食品的兴趣　读懂宝宝进食时的肢体语言　肚子饿、宝宝对食物感兴趣时，他会兴奋地手舞足蹈，身体前倾并张大嘴。相反，如果不饿，宝宝会面对食物紧闭嘴巴，把头转开或者干脆闭上眼睛　特别提醒：勉强和强迫只会让宝宝产生反感，把享受美食当成痛苦　妈妈应该了解的注意事项　每次喂食一种新食物后，必须密切观察宝宝排便、食欲、情绪和皮肤等全面状态。如有便秘、腹泻、呕吐、皮肤出疹或潮红以及哭闹等不良反应，应立即停止喂食，并带他去医院　添加辅食过快过量，会加大宝宝肠胃负担，引起消化系统的麻烦　将食物装在碗内，用小匙一口口地喂，让宝宝渐渐适应成人的饮食方式。当宝宝具有一定的抓握力后，可鼓励他自己拿小匙　添加辅食最好安排在宝宝喝奶之前，这样不会因为肚饱而无兴趣尝试辅食　如果宝宝性格比较温和、吃东西速度比较慢，千万不要责备和催促，以免引起他对进餐的厌恶　妈妈亲手做的，就是最好的　市场上有许多成品婴儿辅食，卫生、方便，可省去许多制作的麻烦。但我们还是提倡妈妈自己动手给宝宝制作食品，这不仅经济实惠，还有利于保持食物的新鲜度，确保没有任何添加剂　卫生安全是首要　一定要选用新鲜的天然的原料。最好现做现吃，不要把制作好的食品存放过久　有皮的水果和蔬菜，应去皮后再加工制作；切忌用已破损或糜烂的水果及蔬菜(哪怕已经剜除了溃烂面也不行)制作辅食　烹饪时一定要煮熟煮透。特别是鸡蛋、鱼虾和肉类，以免发生感染和过敏　不放或少放调料，特别是添加辅食的初期，原则上不放调味品　制作辅食和喂食前，一定要剪短指甲、清洗双手；保证所有用具和餐具清洁干净　小贴士：辅食的保存方法　必须放在消毒过的容器内，密封后再放入冰箱。一般只能在冰箱里存放2天。生熟食品要分开保存　巧手妈妈速成　46个月　*果汁：新鲜水果洗净切开，将果汁挤出后以纱布过滤，1份原汁加等量冷开水　*菜汁：绿色新鲜蔬菜，去除大茎，放入沸水中稍煮，去除菜叶，菜水冷却后即可食用　*米麦糊：将米粉或麦粉置于碗中，加开水调和成糊状　79个月　*果泥：选择熟软、纤维少、肉多的水果，洗净去皮，用汤匙刮取果肉，碾碎成泥　*菜泥：将绿色新鲜蔬菜洗净，去皮去茎，切段，放入沸水中煮熟，置于碗内用汤匙压碎成泥　*蛋黄泥：整只鸡蛋水煮，开锅后再煮10分钟，把鸡蛋煮老。取蛋黄用少量温开水调制成糊状　特别提示　1.不应将蛋黄泥加在奶瓶中给宝宝喂食，这容易引起宝宝食欲减退　2.对蛋黄过敏的宝宝，应等待肠道发育进一步完善、对异种蛋白的屏障作用进一步加强后，再添加蛋黄。一般要到7个月甚至1岁，才能尝试喂蛋黄　*肉泥：里脊肉洗净用汤匙刮成泥，加入少许水搅拌均匀，置于碗中蒸熟　*鱼泥：鱼去皮去骨洗净，蒸熟后捣成泥　*豆腐泥：开水冲净后，去外层硬皮，以汤匙捣碎，加适量开水调匀后蒸熟　*稀饭：米洗净后加10倍水，浸泡30分钟，大火烧开后改成小火煮50分钟，熄火后再焖10分钟，以汤匙捣碎后喂食　*蔬菜粥：饭加5倍水，煮1520分钟，熄火后焖10分钟，将烫过的青菜嫩叶捣碎，加入稀饭中搅匀即可　*肉泥粥：饭加5倍水，煮1520分钟，熄火后焖10分钟，将蒸熟的肉泥加入搅匀即可　1012个月　*剁碎的蔬菜：菜叶洗净切碎，放入锅中加少量水煮熟，稍捣后即可喂食　*蒸蛋:蛋打入碗中，加水或汤汁至8分满，放少许盐打均匀，蒸熟　不能让宝宝吃的食品　*蜂蜜：虽然属于天然食品，但因无法消毒，其中可能含有肉毒杆菌，会引起宝宝严重的腹泻或便秘，不适合给1岁以下的宝宝　*容易引起过敏的食物：鸡蛋的蛋白、有壳的海鲜类(如龙虾、螃蟹、蛤蜊)等　*刺激性的食物：咖喱、辣椒、咖啡、可乐、红茶或含酒精的饮料及食物　*口味太重的食物：太甜的布丁、太咸的稀饭和汤类　*不易消化的食物：章鱼、墨鱼等　*纤维太多的食物：芹菜、竹笋等　*含人工添加物的食物：方便面、膨化食品等。答案补充四个月是应该吃辅食的啦，书上都有说的。否则无法保证宝宝的营养需要。可能你的宝宝不懂得如何“吃　4~6个月的婴儿，嘴唇肌肉和舌头的运动能力已经比较灵活，这时候家长可以开始训练他们吃米糊、果泥、蔬菜泥等辅食。不过，开始添加辅食时，有些宝宝会习惯性地用他们熟练的吸吮动作来获取食物，可是这些新食物，并不是用吸吮便能获取的，这时候宝宝会开始变得不耐烦，并将食物用舌头往外顶。这时候，并不是宝宝本身不喜欢新食物的味道，而是宝宝还不懂得如何把食物吞下去。对于家长来说，如果发现宝宝有这种表现，可以用勺子耐心多喂几次。只要给宝宝提供了更多的时间和机会来练习获取辅食，宝宝会渐渐习惯用勺子进食的方式。果泥、蔬菜泥等辅食。不过，开始添加辅食时，有些宝宝会习惯性地用他们熟练的吸吮动作来获取食物，可是这些新食物，并不是用吸吮便能获取的，这时候宝宝会开始变得不耐烦，并将食物用舌头往外顶。这时候，并不是宝宝本身不喜欢新食物的味道，而是宝宝还不懂得如何把食物吞下去。对于家长来说，如果发现宝宝有这种表现，可以用勺子耐心多喂几次。只要给宝宝提供了更多的时间和机会来练习获取辅食，宝宝会渐渐习惯用勺子进食的方式。

各个宝宝的情况不同的，我家宝宝是4个月左右给添加辅食的。你可以从少量的稀稀的米糊开始给宝宝尝试喂，刚开始一定要很少的量，不勉强宝宝吃，要有耐心。从每天的1次2勺到一周后的每天2次2勺，然后适应一段时间慢慢递增的。米粉可用母乳来冲调，宝宝才不会抗拒不吃。或者是冬瓜水，黄瓜水，玉米汁，番茄汁，自己每天做一小锅（一种蔬菜水），冲奶粉、米粉，或者也给宝宝一奶瓶当水喝。下火又有营养，效果不错的。各种的蔬菜水要剁碎加水煮后过滤待用。蛋黄羹，菜泥，肉泥，鱼泥等。6个月后再考虑给宝宝添加蛋黄，可以只吃蛋黄羹的，比较容易消化的，用一个蛋黄和凉开水兑好后中火蒸熟蒸老些才给宝宝吃，这样能杀灭细菌宝宝吃得放心。一岁内的宝宝不要吃盐和糖，蜂蜜，油，矿泉水，牛奶等调味料和食物，对宝宝不好。最好是从小培养淡口味的，可以预防成人高血压的。

都说小孩的好习惯是夸来的,别打她.和她好好的说.在你生气和她讲道理的时候,你让她看着你的眼睛,告诉她,你那个习惯不好.让你生气了.还有,当小孩有不好的习惯时,千万别在外人面前说出来,小孩爱面子.如果你当她的面和别人说:"这孩是真倔强."那时间长了,小孩她在心里也会想:她就是倔强。