小儿偶尔咳嗽，但是咳嗽起来有点严重。一天咳嗽三四五次吧？请问

宝宝进食奶粉后出现脸部发红，起湿疹，并有痒感，应考虑与牛奶过敏有关。对于孩子对牛奶蛋白过敏，建议停用普通配方粉及所有含牛奶食品，换成氨基酸配方，观察2-3周。如果情况明显见好，可确定为牛奶过敏。坚持氨基酸配方或深度水解配方3-6个月后，逐渐换成部分水解配方。

是正常的，一般来说，婴儿每个月的体重增长为二到三斤，当然，也有长得比较快的。只要孩子没有其他的一些比较特殊的症状，就是正常的，不用太敏感了。

一般应该是缺钙引起的抽搐的，建议给爱人补充点钙剂。平时不要太劳累了。服用乐力钙，一天一片，多吃点豆类的食物，再观察，必要时要CT检查一下的，看是否有早期睡眠癫痫的可能

优质桐油取少许涂在大人的手心里，然后把手放在火上去烤，等烤的热的受不了的时候，尽快放到宝宝的肚脐上，轻轻揉一揉，反复几次。注意：不要烤的过热，避免烫伤。

可以用碘伏清洁，然后涂百多邦，如果不严重可以不用管

你好，根据你的描述的情况，这个一般是要和其他的药物间隔来吃。一般是不要太多的水，适当的调节成糊状就可以。要注意水分和电解质的补充。

这种情况一定要引起重视。首先要排除先心病。先天性心血管病是先天性畸形中最常见的一类。轻者无症状，查体时发现，重者可有活动后呼吸困难、紫绀、晕厥等，年长儿可有生长发育迟缓。症状有无与表现还与疾病类型和有无并发症有关。建议去做心电图、心脏彩超等检查。请问这种情况是否以前出现过？

小孩被小孩咬了局部用肥皂水冲洗即可，如果咬伤的部位出现皮损，有出血的情况应该用碘伏进行伤口的消毒清洁，注意避免感染，让伤口自然结痂就可以了，如果小孩子没有传染性疾病，一般不会有太大问题。

您好，宝宝是由着凉或是吃了不好消化的食物引起的，初步诊断消化不良建议，宝宝要注意饮食和环境温度的变化，以免着凉诱发感冒或是加重消化不良。

小儿多动症的表现主要有那些一，首先应区别多动症儿童与顽皮儿童之间的区别.1，注意力方面，对于特别能够引起同龄儿童关注的事物，如看小人书，看电视动画片，多动症儿童都不能较长时间地集中注意力；顽皮儿童却不然，尽管顽皮，但对自己感兴趣的事物却能全神贯注，甚至讨厌被干扰.2，自控能力方面，如在严肃陌生的环境中，顽皮儿童大都能够意识到陌生环境中的气氛对行为的约束，表现出一定的自控能力，在环境不熟悉的情况下，不胡乱吵闹，行为比较规范；而多动症儿童却无此自制能力，缺乏自我约束的心理机制，哪怕刚进入陌生环境，也会表现出很多令大人反感的多动现象，对什么都动手动脚，大吵大闹，制止也不见效果.二，儿童多动症的具体表现多动症是一种常见的儿童心理疾病，这类孩子智力一般正常，但存在与实际年龄不相符合的注意力涣散，活动过多，冲动任性，自控能力差的特点.如果不加以纠正，会影响孩子的学习.据调查，多动症的发病率为3%左右，男孩约为女孩的4-9倍.1，这类儿童无目的性活动过多.如上课时，顽皮的孩子会为了故意引起别人注意，或为了好玩有趣而偶然做小动作.但多动症儿童就不同了，他们好象不受意识支配似地不停活动，如毫无目的地摇桌子，晃椅子，即使受到老师的提醒，制止或批评，马上又不由自主地重复原来的小动作，或更换为乱翻书，东张西望，歪来歪去，伴随咬铅笔，切橡皮，招惹邻座的同学.平时手脚不停，无目的地乱闯，乱跑，自控能力差，大人说话的时候迫不及待地插嘴.对同伴时常有莫名其妙的挑衅行为等.2，这类儿童注意力很难集中，边做作业边玩，随便涂改，不加考虑地突然站起来动一会儿，或正在做作业的时候对别人说话进行插嘴.很少有做某一件事精神投入，注意力集中的表现.3，这类儿童自控能力差，玩得高兴时又喊又叫，又跑又跳，手舞足蹈，莫名兴奋，情不自禁，得意忘形，对大人的厌烦表情和制止不能产生约束性心理反应.受到强制性约束的时候，不是安静下来，而是表现出闹脾气，不高兴，发泄沮丧情绪，采取敌意和对抗性行为.令大人既厌烦又无可奈何，令同伴讨厌，害怕和敬而远之，因此不合群，得不到别人尊重.4，运动的协调性差，并有知觉，语言，记忆的障碍.如辨认符号和声音费时很久，搞不清含义，语言水平低于同龄儿，记事慢而忘事快等.活泼好动本来是孩子的天性，但是，有上述表现的孩子可能就有点异常了.家长应该引起注意。小儿多动症的表现主要有那些一，首先应区别多动症儿童与顽皮儿童之间的区别.1，注意力方面，对于特别能够引起同龄儿童关注的事物，如看小人书，看电视动画片，多动症儿童都不能较长时间地集中注意力；顽皮儿童却不然，尽管顽皮，但对自己感兴趣的事物却能全神贯注，甚至讨厌被干扰.2，自控能力方面，如在严肃陌生的环境中，顽皮儿童大都能够意识到陌生环境中的气氛对行为的约束，表现出一定的自控能力，在环境不熟悉的情况下，不胡乱吵闹，行为比较规范；而多动症儿童却无此自制能力，缺乏自我约束的心理机制，哪怕刚进入陌生环境，也会表现出很多令大人反感的多动现象，对什么都动手动脚，大吵大闹，制止也不见效果.二，儿童多动症的具体表现多动症是一种常见的儿童心理疾病，这类孩子智力一般正常，但存在与实际年龄不相符合的注意力涣散，活动过多，冲动任性，自控能力差的特点.如果不加以纠正，会影响孩子的学习.据调查，多动症的发病率为3%左右，男孩约为女孩的4-9倍.1，这类儿童无目的性活动过多.如上课时，顽皮的孩子会为了故意引起别人注意，或为了好玩有趣而偶然做小动作.但多动症儿童就不同了，他们好象不受意识支配似地不停活动，如毫无目的地摇桌子，晃椅子，即使受到老师的提醒，制止或批评，马上又不由自主地重复原来的小动作，或更换为乱翻书，东张西望，歪来歪去，伴随咬铅笔，切橡皮，招惹邻座的同学.平时手脚不停，无目的地乱闯，乱跑，自控能力差，大人说话的时候迫不及待地插嘴.对同伴时常有莫名其妙的挑衅行为等.2，这类儿童注意力很难集中，边做作业边玩，随便涂改，不加考虑地突然站起来动一会儿，或正在做作业的时候对别人说话进行插嘴.很少有做某一件事精神投入，注意力集中的表现.3，这类儿童自控能力差，玩得高兴时又喊又叫，又跑又跳，手舞足蹈，莫名兴奋，情不自禁，得意忘形，对大人的厌烦表情和制止不能产生约束性心理反应.受到强制性约束的时候，不是安静下来，而是表现出闹脾气，不高兴，发泄沮丧情绪，采取敌意和对抗性行为.令大人既厌烦又无可奈何，令同伴讨厌，害怕和敬而远之，因此不合群，得不到别人尊重.4，运动的协调性差，并有知觉，语言，记忆的障碍.如辨认符号和声音费时很久，搞不清含义，语言水平低于同龄儿，记事慢而忘事快等.活泼好动本来是孩子的天性，但是，有上述表现的孩子可能就有点异常了.家长应该引起注意.生活护理：小儿多动症的表现主要有那些一，首先应区别多动症儿童与顽皮儿童之间的区别.1，注意力方面，对于特别能够引起同龄儿童关注的事物，如看小人书，看电视动画片，多动症儿童都不能较长时间地集中注意力；顽皮儿童却不然，尽管顽皮，但对自己感兴趣的事物却能全神贯注，甚至讨厌被干扰.2，自控能力方面，如在严肃陌生的环境中，顽皮儿童大都能够意识到陌生环境中的气氛对行为的约束，表现出一定的自控能力，在环境不熟悉的情况下，不胡乱吵闹，行为比较规范；而多动症儿童却无此自制能力，缺乏自我约束的心理机制，哪怕刚进入陌生环境，也会表现出很多令大人反感的多动现象，对什么都动手动脚，大吵大闹，制止也不见效果.二，儿童多动症的具体表现多动症是一种常见的儿童心理疾病，这类孩子智力一般正常，但存在与实际年龄不相符合的注意力涣散，活动过多，冲动任性，自控能力差的特点.如果不加以纠正，会影响孩子的学习.据调查，多动症的发病率为3%左右，男孩约为女孩的4-9倍.1，这类儿童无目的性活动过多.如上课时，顽皮的孩子会为了故意引起别人注意，或为了好玩有趣而偶然做小动作.但多动症儿童就不同了，他们好象不受意识支配似地不停活动，如毫无目的地摇桌子，晃椅子，即使受到老师的提醒，制止或批评，马上又不由自主地重复原来的小动作，或更换为乱翻书，东张西望，歪来歪去，伴随咬铅笔，切橡皮，招惹邻座的同学.平时手脚不停，无目的地乱闯，乱跑，自控能力差，大人说话的时候迫不及待地插嘴.对同伴时常有莫名其妙的挑衅行为等.2，这类儿童注意力很难集中，边做作业边玩，随便涂改，不加考虑地突然站起来动一会儿，或正在做作业的时候对别人说话进行插嘴.很少有做某一件事精神投入，注意力集中的表现.3，这类儿童自控能力差，玩得高兴时又喊又叫，又跑又跳，手舞足蹈，莫名兴奋，情不自禁，得意忘形，对大人的厌烦表情和制止不能产生约束性心理反应.受到强制性约束的时候，不是安静下来，而是表现出闹脾气，不高兴，发泄沮丧情绪，采取敌意和对抗性行为.令大人既厌烦又无可奈何，令同伴讨厌，害怕和敬而远之，因此不合群，得不到别人尊重.4，运动的协调性差，并有知觉，语言，记忆的障碍.如辨认符号和声音费时很久，搞不清含义，语言水平低于同龄儿，记事慢而忘事快等.活泼好动本来是孩子的天性，但是，有上述表现的孩子可能就有点异常了.家长应该引起注意。