宝宝十个月了、他发低烧加拉肚子怎么办？

你好：根据你叙述的症状、宝宝好像是有点呼吸道感染、不过一般是病毒性的你可以给他吃点神奇枇杷止咳冲剂加点利巴韦林和抗病毒口服液、期间多饮水、多吃新鲜水果蔬菜、不要吃辛辣刺激性的食物、祝宝宝早日康复

你好什么是口吃呢口吃是指说话时言语中断重复不流畅的状态是儿童期常见的语言障碍患病儿童约占儿童总数的5%大约一半的口吃儿童是在5岁以前发病的.口吃多在幼儿期形成同样也最易在幼儿期纠正.如果在幼儿期不纠正有时口吃可伴随终生.口吃现象与口吃病有着本质的区别.口吃现象是人在感情激动或精神紧张时因对神经中枢的干扰所出现的短暂语言不流畅现象而口吃病则是由于心理病症所导致的一种口吃疾病.口吃的病因1.模仿他人口吃.大部分口吃的儿童都是在幼年时模仿他人的口吃而学习得来的口吃的感染性和很强孩子们之间互相模仿和口吃的人经常接触因觉得口吃的人说话特别好玩而模仿都容易学会口吃.2.父母对子女言语能力的形成要求过急.当孩子学话时作过多的矫正或采戎吓手段逼迫孩子学话进行斥责嘲笑使儿童紧张害怕说错话说话时压力很大失去信心而发生口吃.3.父母把孩子学话时犹豫不决或轻度顿挫看作是口吃操之过急忙于矫正而形成了口吃.4.父母强迫左撇子改用右手时往往也会发生口吃.5.突然的精神刺激如受惊吓过分的受罚环境突然改变亦可导致口吃.怎样矫正口吃由于口吃病是心因性疾病.所以对口吃病的正确矫治应从心理治疗入手着重于消除孩子的心理障碍.然而对于一时性的口吃现象是不需要治疗的随着孩子的年龄增长和智力发展可以自愈但是父母千万不能让孩子产生心理压力否则口吃现象就会发展成口吃病.纠正口吃的方法首先是消除口吃儿童的紧张恐惧情绪同时给予示范并进行反复练习.一般的方法是：1.让孩子多听声音优美表达流畅内容合适的语言.如儿童故事幼儿诗歌等听熟后让孩子跟着一起讲一起念.2.父母一定要耐心细心地多与孩子交谈彻底消除孩子怕口吃的心理状态.当孩子有一点进步时就应给予鼓励和奖励.总之要使孩子说话时不感到有一点点心理压力.3.要多与孩子说话说话的速度略慢边说边问引导孩子答话如孩子一时不愿回答不必勉强可以继续说话要让孩子在不注意自己有口吃缺点时自然而然地回答问题切忌在孩子说话时不断指责他的缺点.4.鼓励孩子树立克服口吃的信心.创造条件让口吃孩子能经常同说话流畅的同伴们一起玩.同时要设法教育小同伴们不要嘲笑口吃的孩子.5.家长应告诉孩子矫正口吃需要玫个较长的时间过程不可急于求成.略有反复是正常的决不可灰心.矫正口吃关键在于要有信心和恒心。

你好，不一定非得找大医院的，这些疾病不能等的，急性的炎症需要及时治疗的，一般的社区卫生服务中心也可以检查与治疗。／

你好、大便出现白虫说明你身体本身就有寄生虫、需要吃要治疗这种情况与胃炎的关系不大、积极治疗胃炎就可以、祝早日康复

对宝宝而言，辅食是新鲜的东西，有时不喜欢吃可能是因为身体不舒服、零食吃太多或食物的变化太少等，此外，只要宝宝健康、活力好、生长情形符合标准，有时吃多吃少父母不必太担心，顺其自然就好了。您是否为了家中宝宝不肯吃辅食而烦恼呢？其实宝宝不吃辅食有很多原因，只要您找出原因，再运用些技巧，就能让宝宝愉快地接受辅食。什么时候该开始吃辅食四个月大以前，母乳或婴儿配方奶粉已足够婴儿的营养需求。但宝宝六个月以后，母乳及配方奶粉的营养成分不足宝宝成长所需，所以为了给宝宝充足的营养、帮助适应―般食品，不仅让宝宝练习咀嚼、强化咽喉部的肌肉，还有助于学习说话，4~6个月以上的宝宝，除母乳及婴儿配方奶之外，还必须吃其它婴儿辅食。太晚添加辅食易造成婴儿营养不良、排便困难或便秘、影响长大后对各类食物的接受程度、延缓吞咽和舌转动能力的发展等。但过早添加辅食，高蛋白质的食物会造成肾脏负担或引起过敏，脂肪类食品则可能因吸收不良引起腹泻，碳水化合物易导致肥胖。因此选对适当的时机给宝宝添加辅食是很重要的。小于四个月的婴儿只有吸吮、吞咽反射及舌头移动的简单动作，且胃容量有限、肾脏功能未发展成熟，只能给予母乳或婴儿配方奶粉，而4~6个月大之后，嘴唇肌肉和舌头的运用较灵活，分解淀粉、脂肪的酵素已发育成熟，且肠道粘膜对外来蛋白质通透性减少，不易发生过敏反应，是学习进食各类食物的理想时期。宝宝不喜欢吃辅食原因有时宝宝会将食物用舌头往外推，可能是尚不懂得如何把食物吞下去，而食物含在嘴里不吞，可能是宝宝还不饿。有时宝宝是因个性较温婉，吃东西较慢，有时宝宝哭着不吃可能是因为身体不舒服或者疲倦想睡，或是宝宝对这个食物有过不愉快的经验，例如曾经被烫到、被强迫喂食过等。宝宝玩得兴高采烈的时候突然抱他喂固体食物，宝宝也有可能因此不吃。有时宝宝吃完没多久又吐出来，可能是量太多或喂食的速度太快，也可能是刚喂完食物就有剧烈的活动。此外，宝宝渐渐成长，食欲会减低，且开始对周围的事物好奇，常被吸引而无法专心进食，对食物的喜恶也慢慢建立，同时也已经开始产生反抗心。有些父母制作辅食时，食物的变化性太少，或者以大人的口味为主，而忽略了宝宝的口味，宝宝自然不爱吃。有些照顾者喜欢给宝宝吃饼干，但正餐之间零食吃太多也会影响到正餐的食欲。当宝宝生病时，如发烧、咳嗽、喉咙发炎、肠胃炎、便秘等都可能胃口欠佳。找出原因寻求改善宝宝不喜欢吃辅食应如何改善？15招化解宝宝拒吃辅食1、示范如何咀嚼食物当宝宝将食物用舌头往外推，可以示范给宝宝看如何咀嚼食物并把食物吞下去。不妨再多试几次，让他有更多的学习机会。2、勿喂太多或太快按宝宝的食量喂食，喂食的速度不要太快，喂完食物后，应让宝宝休息一下，不要有剧烈的活动，也不要马上喂奶。3、品尝各种新口味常常吃同一种食物，会令宝宝倒胃口，饮食有变化才能刺激宝宝的食欲。在宝宝原本喜欢吃的食物中，加入新的材料，份量和种类均由少而多，便可增加食物摄取的种类，找出更多宝宝喜欢吃的食物。宝宝不喜欢的食物或烹调方法，可减少供应量和次数，但应逐渐增加辅食的种类，让宝宝学习接受，养成不挑食的好习惯，而且均衡摄取各类食物才能帮助宝宝的发育及成长。4、改变烹调法宝宝讨厌某种食物，有时不在于它的味道，而是烹调的方式。如长牙之后喜欢有咬和嚼感的食物，会拒吃苹果泥，不妨改成苹果片。色彩鲜艳的食物可促进宝宝的食欲，太冷或太热的食物也会使幼童感觉害怕。此外，口味不宜太浓、避免刺激性食品，食物的切割方式应可轻易让幼儿人口，形状也必须经常变化，提高宝宝进食的兴趣。5、注意点心的质与量点心的份量不可太多，时间不能与正餐太近，以免正餐吃不下。要选择营养价值高的食品当点心，不要吃太甜或油炸等垃圾食物。6、重视宝宝的独立心出生六个月之后，宝宝渐渐想自己动手吃饭，要鼓励幼儿自行拿汤匙进食，提供他学习的机会，也可以在地上铺报纸以方便收拾残局。宝宝会喜欢用手抓东西吃，可制作易于用手拿的食物，能满足宝宝的欲望，也能促进食欲。7、开饭前十分钟先行预告当宝宝玩得正高兴时，若突然被打断会引起生气、反抗和拒绝的心理。所以即使只是一岁的幼儿，也应该事先告之他即将要做的事，例如“再十分钟就要洗手吃饭了”8、准备一套儿童餐具用大杯碗盛满食物，宝宝会有压迫感而影响食欲；尖锐的叉子及易破的餐具也不宜让幼童使用，以免发生意外。市售的儿童餐具有可爱的图案、鲜艳的颜色，可以促进宝宝的食欲。有时也可利用野餐或饭盒的方式供餐。9、不宜太早训练宝宝餐桌礼仪父母亲不宜太急于把宝宝教养成小绅士或小淑女，而对他们提出不合理的技术要求，例如：一定要用筷子、喝汤不能滴出来等，会让宝宝很沮丧而影响食欲。10。勿在孩子面前品评食物宝宝会模仿大人的行为，所以不应在孩子面前挑食及品评食物的好坏，以免养成宝宝偏食的须根。11，利用同伴力量鼓励进食三餐应与家人在餐桌上一起进餐或让宝宝和邻居小朋友或玩伴一起用餐。改变进食的环境与气氛会提高食欲，或是模仿别的小朋友吃东西，利用同伴之间的力量来鼓励孩子进食。12、调整生活作息多让宝宝到户外活动，可促进食欲。但进餐前后不要做激烈运动，避免影响食欲。13、保持愉快用餐情绪如果偶尔吃饭时间，宝宝仍不觉得饿，就别硬要求他吃，因为常逼迫宝宝吃饭，或是吃饭时斥责宝宝，会让他觉得吃饭是一件讨厌的事。14、隔一段时间再尝试如果宝宝对某一项食物感到讨厌，可能只是暂时性不喜欢，可以试着隔一段时间再让他吃吃看。15、学会食物代换原则如果宝宝真的不喜欢某些食物，就试着找出营养成份相似的替换食物。多些耐心顺其自然对宝宝而言，辅食是新鲜的东西，目前不接受的食物以后可能会接受，因此妈妈要有耐心多尝试。此外，只要宝宝健康、活力良好，且生长情形符合宝宝健康手册上的生长曲线图，有时吃得少点也无须担心，只要顺其自然就好了

这样的情况，宝宝应该可以在6个月的时候就可以添加辅食了，而且注意辅食的多样化，即蛋豆鱼肉类、五谷根茎类、蔬菜类及水果类。每日喂食四大类食物以达到营养平衡的目的。尽量使宝宝从一日三餐的辅食中摄取所需营养的2／3，其余1／3从奶中补充。如果发觉宝宝没吃饱，可用饼干、水果、乳制品等当做点心来喂。

犟嘴也是和大人沟通的一种方式，可以示范她换一种表达方式，以更礼貌的口气把自己的意见表达出来。

孩子可能是患睾丸鞘膜积液所引起的，大部分孩子的鞘膜积液在一岁以前会自行吸收愈合。

您好，很高兴为你解答问题，根据您的情况，建议您使用固肠止泻丸,主要作用本品具有调和肝脾、涩肠止痛的功能。用于肝脾不和，泻痢腹痛，慢性非特异性溃疡性结肠炎见上述症候者。用法用量口服，一次4g（36粒），一日3次。用药期间忌食辛辣食物，忌烟，忌酒~注意休息~如果情况没有好转，请及时到医院就诊。希望可以帮到您，祝您早日恢复健康~

禁食生冷辛辣及不宜消化的食物是慢性胃炎病人应该遵守的基本原则。尤其是萎缩性胃炎有增生及肠上皮化生的患者应禁食鱼、土豆、菠菜、牛奶、菠萝等食物，更不要吸烟、铁浓茶、饮酒。口要清淡，不吃含盐太高的食品。还要注意饮食卫生，忌用对胃有刺激的药物。同时要保持良好的心态，凡事要放宽心，不可多忧多虑。