人格障碍往往由以下因素综合形成,其中幼年期家庭心理因素起主要作用。具体因素有:生物学因素,心理发育影响,不良社会环境影响等。
人格障碍一旦形成不易矫正,故应贯彻预防原则,从幼儿开始教育,强调培养青少年的健康人格是一个不容忽视的重要问题,具有健全理想的人格,能够良好的适应社会生活,保持内心的和谐和人格的完整。