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医生回答
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我觉得还是要从孩子的兴趣出发，尊重孩子的兴趣。我家孩子4周岁2个月，今年暑假正式开始学写字，他对写字有兴趣，能自觉地一天写6页，分别是数字2页，简单文字2页，自己的名字2页。
因为我的孩子是属于要&抬城隍&的那种类型，就是他做一件事情，你要表扬他，肯定他，这样他的劲头就会很足。而我，正是了解到他这一点，经常地肯定他，说苗苗的字写的真不错；
苗苗今天写的比前几天写的有进步；等等之类的话。孩子在得到我的肯定之后，有时候会有点得意，有时候也会很老成的说&还好还好啦，不客气啦。
&我倒是并没有勉强他，我家孩子对画画兴趣不浓，而事实上他画的是不咋的，但是不管他画成什么样子，我总是会问他，画的是什么内容，孩子的想象很丰富，说什么小鱼在拔萝卜；
棒棒糖开花了；等等之类的。我觉得孩子的想象力很珍贵，所以会把他的这些话记下来，念给他听，然后告诉他，苗苗你说的非常好。
给予孩子正面的肯定，虽然我小孩画的不好，但是因为家长的鼓励，至少他不会对画画反感。上个星期，买了水粉画，鼓励孩子自己选色，调色，上色，我是发觉，孩子确实在进步的。
我是很尊重孩子自我选择的一个妈妈，他感兴趣的事务，我鼓励他，肯定他。他不感兴趣的，我也不勉强他，因为如果强制要他学习某一样不喜欢的东西，效果恐怕会适得其反。
就像要你去喜欢一个你不喜欢的人，想想那是多么痛苦的一件事情哈除了孩子的兴趣，掌握他们的心理也很重要，投其所好，我觉得是个不错的方法。
我家小孩现在能写3。4十个字了，而且很清楚每个字的笔画，不但是临摹，也可以默写了。因为尊重他的兴趣，鼓励他的兴趣，所以他才带给我这些惊喜。
