知疗法应该这样做,在纠正心理问题的基础上,正确的应对技巧,即处理问题情境。一个疗程包括15-22次会谈,每次持续一小时。
认知疗法不使用心动力学理论来解释病人的职业行为,应当识别由不适应学习引起的功能失调行为,目的是通过再学习获得更多的功能行为。
从而改善病人的痛苦。当认知疗法应用于人格障碍时,应特别注意治疗关系和人际模式。