想知道宝宝是不是脑缺氧

你好，海绵状血管瘤是在出生时即出现的低血流量的血管畸形又称为静脉畸形血管损害一般发展较慢常在儿童期或青春期增大成人期增大不明显应注意防止碰撞注意保持局部干燥清洁卫生防止感染应注意避免过久站立和过强体力劳动注意休息饮食清淡应注意少吃硬食物食物不宜过烫海绵状血管瘤患者饮食应以清淡为主忌烟酒、辛辣刺激性食物比如公鸡、鲤鱼、海鲜、虾、羊肉、狗肉具有发性的食物等；控制高脂肪饮食及低纤维食物；尽量少吃油炸、熏烤及腌制食物；多喝酸奶、蘑菇汤、海带汤、黄花鱼汤等。

你好，孩子的情况可能是呼吸道感染，鼻甲肥大、鼻塞等引起的，可以到医院检查一下，根据具体情况积极配合医生治疗。注意多让孩子喝水，如果是母乳喂养宝妈应注意清淡饮食，多吃新鲜蔬菜和水果，忌油腻辛辣食物。祝孩子健康。

湿疹是婴儿时期常见的一种皮肤病，2～3个月的婴儿就可发生湿疹，1岁以后逐渐减轻，到2岁以后大多数可以自愈，但少数可以延伸到幼儿或儿童期。宝宝平时要避免再刺激常见的外源性再刺激有搔抓、摩擦，肥皂洗，热水烫，用药不当等。对脂溢型湿疹千万不能用肥皂水洗，只需经常涂一些植物油，使痂皮逐渐软化，然后去掉。抗生素的应用如果湿疹宝宝出现发热、皮肤红肿加重、流出黄色脓性分泌物或淋巴结肿大等情况，提示宝宝的湿疹已经发生感染了，不能自行服抗生素，建议在患处涂抹纯植物萃取的湿疹膏进行涂抹治疗。

孩子小，容易出现溢奶或吐奶，如果不注意，很容易呛着，引起气管炎和肺炎的。可以仔细观察孩子的病情变化，如果出现咳嗽喘憋，就应该去当地小儿内科就诊检查，拍胸片，看观察是否因为呛着以后引起气管炎和肺炎，以便采取相应的治疗措施。

你好这个要等感冒好了以后才可以的。积极进行观察情况。

儿童孤独症是广泛性发育障碍的一种亚型，以男性多见，起病于婴幼儿期，主要表现为不同程度的言语发育障碍、人际交往障碍、兴趣狭窄和行为方式刻板。约有3/4的患者伴有明显的精神发育迟滞，部分患儿在一般性智力落后的背景下某方面具有较好的能力。

可能是宝妈吃了凉的东西或是引起拉肚子的食物，建议宝妈还是停几天，让宝宝喝点米糊糊，如果情况有改善，可能真是宝妈的问题哦，那宝妈可得注意自己的饮食了。

2个月的宝贝睡觉都是很轻的，我家宝贝也是只要有一点声音都会醒，老公都说我快有神经质了！哈哈哈，没有办法，为了宝贝，只好小心行事。

你家小孩的的这种情况我看了一下一般考虑是耳后淋巴结肿大。你好，根据你的描述情况我看了一下以及图片显示一般考虑是耳后淋巴结肿大引起建议去正规医院耳鼻喉科医生看看再做治疗。以上是对“宝宝9个月耳朵后面有两个包发现快一个月了[atta”这个问题的建议，希望对您有帮助，祝您健康！

小婴儿最早的游戏就是玩手。不要简单地认为，玩手不过是宝宝自己取乐的一种方式，而应积极地引导他，只有&手巧&才能真正的&心灵&。心理学家认为手指是&智慧的前哨&。人类绝大多数智力作业，如写字、画画、弹琴、绣花、编结、雕刻，都是通过手指的活动来实现的。人们常说&心灵则手巧&。这里所说的&心&不是指心脏，而是指大脑。&心灵手巧&与&手巧心灵&是辨证的关系，手脚灵了，头脑才会聪明，笨手笨脚必然笨头笨脑。训练孩子的手脚，等于给孩子做&大脑体操&。手的动作，代表着孩子的智慧，因为大脑用来处理来自手的感觉信息和指挥手的运动占的比例最大。大脑有许多细胞专门处理手指、手心、手背、腕关节的感觉和运动信息。所以手的动作，特别是手指的动作，越复杂、越精巧、越娴熟，就越能在大脑皮层建立更多的神经联系，从而使大脑变得更聪明。因此，训练宝宝手的技能，对于开发智力十分重要　进度一：出生开始大多数的婴儿都有吸吮小手的兴趣。他们将整个小手放进口中吮吸，津津有味，感到极大满足，有时拉都拉不出来，当他小手可以握物后，也总是将手里的东西送进口中　游戏：当宝宝把小手伸出来时，成人多抚摸它，把手指放在他的手心上练习抓握，这时他的手握得很紧　进度二：满3个月的婴儿就会看自己的小手，而且看得很认真，并会用小手抚摸他所接触到的小被子、小衣服、小床的边缘　游戏：2个月以后要把玩具放在宝宝手里练习抓。要让他摸妈妈的脸，摸各种不同性质的物品，发展触觉　进度三：4个月的小婴儿会把手伸向奶瓶，扶在奶瓶上，也会将手放在小桌边上做弹琴动作，手指灵活但还抓不住玩具　游戏：把东西放在宝宝的手旁，或碰他的手，引诱他抓　进度四：5个月就可以伸手抓住东西了　游戏：让宝宝抓住玩具连自己的手一起摇动　进度五：6个月后的婴儿会坐了，可以有意识地用一个玩具敲打另一个玩具，或将玩具倒手。他的手已经真正成为认识事物的器官　游戏：能坐起时，引导宝宝去抓放在面前的玩具，玩具应放得比他手高一点，可以吸引他把手举高或伸出，身体前倾。把玩具放在宝宝身边可以吸引宝宝翻身，把玩具放在宝宝前面可吸引他去爬。玩&欢迎，欢迎&，练习拍手　进度六：9个月后的婴儿会同时屈伸五个手指，可以有目的地抓抓玩玩，并且已经从满把抓发展到拇指和食指对捏了，到10个月时还能够准确有目的地松手，手已经成为宝宝认识世界的工具　游戏：玩&抓抓挠挠&的动作，把&小馍头&、钙片等较安全的小颗粒状物品或玩具从小筐里取出来再放进去，多做捡和扔的动作　手是认识物体的重要器官，也是触觉的主要器官。科学家研究发现，通过活动手指来刺激大脑，远比死记硬背更能增强大脑的活力，并可延缓脑细胞的衰老。这对人类智力的开发尤其对宝宝的智力开发十分重要　对宝宝的手部的益智开发，可以采用如下方法　1、锻炼手的皮肤感觉。经常给予孩子手部皮肤以有力的刺激，如把手交替伸进冷、热水中(温度要适宜);或让孩子多接触一些不同性质的物品，如玩沙子，玩石子，玩豆豆等。这样，可以锻炼孩子手的神经反射，促进大脑的发育　2、增强手指的柔韧性。如让孩子经常伸、屈手指，闭上眼扣扣，练习写字绘画，这些锻炼有利于提高孩子大脑的活动效率　3、锻炼手指的灵活性。让孩子的手指做一些比较精细的活动，如摆弄智力玩具、拍球投篮、学打算盘、做手指操等;要手脑并用，边做边思考，以增强大脑和手指间的信息传递，提高健脑效果　4、培养孩子自己动手的习惯。为孩子选择玩具时，要从培养孩子自己动手习惯出发，比如高级自动化玩具就不如积木、橡皮泥或能拆能拼的玩具更有利于动手能力的培养　5、交替使用左、右手。左手受右侧大脑支配，右手受左侧大脑支配;交替使用和锻炼左、右手，可以更好地开发大脑两半球的智力。