孩子发热不出汗可能是由于体温未达到一定高度,体温调节中枢没有通过出汗来散热,一般属于低热,可以通过温水擦浴的降温。
另外,可考虑是脱水的原因,需要及时就诊,补充液体,纠正电解质紊乱的症状。
家庭教育多动症的孩子,立即反馈,一旦动症的孩子出现了良好的行为表现就应该迅速给予赞许和表扬,频繁反馈,正常儿童每天只需几次反馈,就能够起到督促和鼓励作用,对于多动症的孩子,需要更多的反馈、频繁反馈能让孩子始终都能知道自己做得怎样。
由于儿童常常对一般的鼓励和赞许敏感性极低,难以调动积极性,因此需要突出的威慑力反馈,先鼓励后惩罚,对于多动症的孩子,我们要规定出良好的行为规则,要孩子按规则去做,孩子按规则做了,给予表扬,避免进行处罚。
事先计划,家长对多动症孩子制定一个计划,按照计划的每步骤,每一步进行调整,保持连续性,以上这些原则需要保持连续性,不连续,不可预测,以及反复常常导致行为治疗方案的失败,多动症儿童可能需要几个月甚至几年的时间,始终保持期望。
面对一个难以对付的多动症孩子,家长可能失望,也可能放弃治疗,但是这个不明智,我们要保持冷静,充满希望和期望,学会原谅,每天孩子入睡以后家长要简单的复习一下全天发生的事,原谅孩子的过失,消除不满和气愤的情绪。