小班孩子差不多吧丫丫在课堂上小动作多,不停地说话、无法集中注意力听课时,我非常焦急,担心孩子是否有“多动”的倾向,当我对此迷茫且束手无策之时“美希儿童教育”走进了丫丫的生活。
现在丫丫已进入第二阶段的训练了,丫丫的“家长联系手册”上不再出现“专注力有待提高”的评语了。