多动症儿童与同年龄、同性别大多数儿童比,活动水平超出了与其发育相适应的应有的水平。在婴儿期,表现为格外活泼,爱从摇篮或小车里向外爬,当开始走路时,往往以跑代步;
在幼儿期后,表现好动,坐不住,爱登高爬低,翻箱倒柜,难以安静地做事,难以安静地玩耍。上学后,因受到纪律等限制,表现更为突出。
上课坐不住,在座位上扭来扭去,小动作多,常常玩弄铅笔、橡皮甚至书包带,与同学说话,甚至下座位;下课后招惹同学,话多,好奔跑喧闹,难以安静地玩耍。