两岁宝宝白天不怎么咳嗽，晚上咳嗽厉害，而且痰多，喉咙呼噜响，怎样治疗

一、符号形式与指示内容关系的训练（一）阶段1的训练1．注意力的训练2．对事物持续记忆的训练3．促进视线接触的游戏4．事物的操作（二）阶段2的训练1．事物基础概念的学习训练2．多种事物的辨别学习训练（1）以形式特征为基础操作课题（2）以功能特征为基础的操作课题（三）阶段3的训练1．手势符号的训练（1）状况依存手势符号的训练（2）表示事物的手势符号的训练（3）利用手势符号动词和短句训练2．改善理解力的训练3．口语表达训练（1）事物名称的口语表达（2）词句的口语表达（3）文字符号的辅助作用（4）代用性交流手段（四）阶段4的训练1．扩大词汇量的训练（1）名词的分化学习（2）动词的学习（3）形容词的学习2．语句训练（1）名词句的学习（2）两词句的学习（3）三词句的学习3．语法训练可逆句学习（五）阶段5的训练此阶段的儿童主要学习组成句的规划能理解和自己说出被动句训练程序：明显显示句子的内容排列句子成分的位置表达二、文字训练（一）适用情况1．音声语言的理解与表达发育迟缓的儿童2．音声语言的理解好而表达困难的儿童3．既有以上原因又并伴有构音障碍说话清晰度低下的儿童4．轻度或临界全面发育迟缓学龄前到低年级的病例（二）文字训练程序1．文字形的辨别训练（1）辨别几何图形（2）单字字形的辨别（3）单词水平的辨别2．文字符号与意义的结合训练（1）文字单词图片（2）文字单词的选择（3）文字单词图片的匹配（4）图片的匹配3．文字符号与音声的结合训练三、交流训练交流训练适用于全部患儿特别是发育水平低和交流态度有障碍的语言未学习的儿童及存在评议理解和表达发育不全的儿童（一）语言前阶段儿童的训练语言前阶段的语言发育迟缓儿童进行交流训练的是促进视线的接触主要是抚爱行为（二）单词水平阶段儿童训练单词水平阶段儿童的交流具体方法包括1事物的操作2交换游戏（三）语句水平阶段儿童训练语句水平阶段儿童的交流训练主要是在训练游戏和日常生活中双方（训练者与儿童母亲与儿童等）交换使用身体动作或音声符号来表达自己的要求四、家庭环境调整1．改善家庭内外的人际关系2．培养儿童降的性格3．改善对儿童的教育方法4．帮助儿童改善周围的生活环境

你好，孩子甲减会出现身体甲状腺激素不足，甲状腺激素主要是维持人体骨骼生长，缺乏时会影响孩子的身高，所以甲减又叫呆小症。指导意见甲减治疗后，甲状腺激素正常，是不会影响孩子的身高的。若甲状腺激素仍然分泌不足，需终身补充甲状腺激素。补充甲状腺激素后就不会影响孩子的发育了。

你好，11个月的宝宝，如果是现在什么时候都不爱吃，没胃口，还是要注意宝宝是否有积食了，平时添加食物要少量多餐添加，每天可以给宝宝做一做腹部按摩，来促进胃肠消化，也可以添加点益生菌来调理，希望我的回答能够帮得到你。

我家宝宝上次感冒拍片子也是这样说的，说明宝宝可能肺部有炎症，亲最好去医院给医生看看

宝宝发烧超过38.5就给点退烧药吃，可以试下物理降温。用温水擦身，多喝水等。如果能退下来就不用吃退烧药了。

你宝贝这问题要考虑是不是有消化不良的问题引起的，还要考虑是不是有肠道菌群失衡的情况引起的

婴幼儿肛周脓肿大多都是先天性因素引起的，肛门发育上不完善，不建议手术根治，通常都是采龋守治疗或切开排脓，但随着年龄的增长，肛门功能逐渐完善，大多可以自愈。

在屋内，其实不需要戴帽子的。新生儿头部不能太热，起湿疹就是因为戴帽子热量散发不出去。

你好！根据你的描述，白酒可以当酒精擦拭，但是要注意，孩子的皮肤是否过敏或有反应，由于体质原因并不是每个人都适合。根据你的情况，才5岁的宝宝，建议到医院检查一下，安全一些，如体温超过38.5度就必须去医院做对证的治疗

你好！腋下量的温度宝宝37.5以下都是正常37.5-38也没有关系，38-38.5是低烧（可以喝牛磺酸解毒颗粒），超过38度5要重视了哦。如果不放心每隔一段时间量一下。看看有没有变化。宝宝的体温应该比正常大人要高的。因为新陈代谢较快。可以先用退烧贴贴在额头上，12个小时换一块，再用物理降温的方法，用温水擦拭宝宝全身，特别是手心脚心易于散热的地方。一定要多喝水，水喝得多了，汗水排得多，这样子也可以带走很多热量。在无好转的情况下是要上医院的