我是不是心理有病

病情分析： 你好，此药临床上主要用于控制各型癫癎，尤适用于失神发作、婴儿痉挛症、肌阵挛性、运动不能性发作及Lennox-Gastaut综合征。不建议用于失眠症的治疗

心理指导：可以去学习这方面的知识，完善对农药方面的认知，这样能很好的缓解你对这方面的恐惧平时要多与他人进行交流，在交流的过程中，不仅能疏解继续的不良情绪，而且能体验到集体的温暖养成积极的思维方式，用积极乐观的心态面对生活中出现的困难，加强心理防御能力

问题分析：您好，按照多元智力理论，人的智力分为很多层次，比如言语智力，空间智力，运动智力等，老师交了五遍，您还没有学会，并不说明您智商有问题，而只是说明您并不擅长肢体语言，别人多次练习就掌握了规律，其他人头一次跳，但可能他们天生肢体语言比较协调。意见建议：建议您不要把学舞蹈一时没有掌握与智商联系起来，给自己徒增烦恼。多次练习，一个动作一个动作地学习矫正和记忆，熟能生巧，慢慢就会学会，不要给自己乱扣帽子。

心理分析：您好，首先您的症状不属于抑郁症，您可能由于生活中的烦恼使自己处于一种消极的情绪状态中，在恋爱中是属于比较常见的，需要积极地调整。心理指导：散步是可以疏解内心的焦虑情绪的，一定程度上可以缓解内心的压力和负面情绪。建议您日常生活中保持积极乐观的心态，遇到问题要及时的与人沟通交流，不能一个人闷在心里，要学会释放心理压力，如运动旅游等，希望以上对你有所帮助。

心理分析：你好，您的描述，您的妻子是一个很好的妻子，爱您，爱孩子，爱这个家？您的疑心是不是自己的想象和对自己的不自信？心理指导：有时候太爱一个人就会拍失去。建议您冷静下来，如果时间允许可以和老婆孩子一去出去旅游放松一下。回来之后，冷静下来您再看，也许您的角度会不同。平时要增加自己的责任感和自信心。不要无端的产生猜疑。

指导意见：你好，这个是你的心理造成的，建议平时多去外边走动走动，对您是有好处的

问题分析：你好根据你的描述，可以多和孩子交流，接受心里疏导。意见建议：建议多和孩子交流，多夸奖孩子，多鼓励孩子，让孩子树立起自信心，提高学习的积极性，提高自控能力，孩子有缺点时，不要批评指责孩子，要适当的教育孩子，希望对你有帮助。

病情分析： 孩子这是胃肠功能弱引起的食欲不振及大便干燥意见建议：建议一是可口服增加肠道益生菌药如妈咪爱来调节孩子的胃肠功能。二是如果孩子出现两天以上不大便，建议可用小号开塞露4～6毫升，剪去塞顶端后，涂少许油脂，缓缓插入婴幼儿肛门，将药液挤入直肠内，留置数分钟，即可引起排便。三是孩子四个月后该添加泥状辅食，因为蔬菜泥、果泥中富含纤维素和果胶等，能吸收水分，膨润大便，促进肠蠕动，不仅可满足婴儿迅速生长发育的需求，也有助于润肠通便。

心理分析：您好，根据您的描述，您可能是有睡眠障碍，心理学上说，失眠是情绪性的，也就是说您是心里有事情才会睡不着的。如果解决了您心里的事情，您的情况可能就会好一些。心理指导：您还记得一开始让您发生这样子的情况的原因么？您可以尝试运动，睡前四个小时运动，不要喝咖啡、茶之类的刺激性饮料。平时养成良好的生活习惯。

病情分析： 自闭症的基本特征和相关特征 基本特征 一般而言，患有自闭症的儿童通常在三岁前，会出现下列三方面的基本特征。 社交发展的障碍 患者对外界事物不感兴趣，不大察觉别人的存在。他们多与人缺乏目光接，亦未能主动与人交往、分享或参与活动。在群处方面，由于兴趣偏狭，模仿力较弱，他们多未能掌握社交技巧，缺乏合作性。同时，由于想象力较弱，他们极少通过玩具进行象征性的游戏活动。 沟通的障碍意见建议：患者的语言发展大多出现显著迟缓和障碍，说话内容、速度及音调异常，例如经常鹦鹉学舌、经常复述某些语句的片段、单音调等。他们对语言理解及非语言沟通会有不同程度的困难。此外，部分儿童更欠缺口语沟通的能力。重复性及局限性的行为模式