一岁多的宝宝晚上睡觉总是容易惊醒而且哭的很凶好，好

问题分析：外用太宁乳膏

你好，口服脊灰疫苗之后有什么不良反应？一般来说是不会有什么特别情况的，比如说发烧等的这个烦躁不安，哭闹的情况，要注意避免可能是有炎症导致的，比如说可以测一下体温的。另外的话也要注意看一下大便情况，避免可能是因为消化不良导致的，需要注意保暖，给宝宝多喝水，多休息。

早期教育就在于两个字：引导。家长做好自己该做的，至于孩子，只要家长付出了，孩子会给您答案的。顺其自然，千万不要刻意。如果要单纯的一一讲应该怎么教，可能答案要写几天几夜了，而且写的也不一定就实用的，因为每个孩子还是因人而异。我只能给楼主提一些建议吧。首先我感觉楼主最先要做的就是看一些早教资料，不论是什么早教资料，多看几种以后我保证就会有一个大致的对早教理解的思想和怎样教育孩子的方向。我给楼主推荐几种吧。冯氏的早教革命（虽然被中央电台曝光，但是看了还是有点效果的），杜曼的杜曼早教，卡尔威特和蒙特梭利的著作也可以看看，这几位基本就概括了现在国内外最著名的早教专家的思想了。这是第一步。第二步就是慢慢实践了，看完上面的一些著作后，我想心里基本对早教就有点底了，应该都大致知道和了解应该如何开始自己对孩子的早教，（其实很简单，但是做起来比较难，坚持起来就更难。主要是从孩子生活的一点一滴开始做起，包括衣食住行，心理，语言，体质等各方面的注意。如果引导的好，孩子天生就会有求知欲的，就可以慢慢引导孩子一些专业一点的知识，比如从拼音，算术开始，然后汉字，英语，一步一步渐渐深入。）第三步就是四个字：顺其自然。（顺其自然就是家长懂得了如何早教，也做了平时该做的，有的孩子让家长觉得很顺利，很满足，有的孩子家长则觉得明显还是不行，觉得孩子完全不能让自己满意。出现了这两种效果家长父母都不要大惊小怪，这都非常正常的。如果你去强求孩子，心里面有一定的功利心，效果很大一部分会适得其反，即便家长现在看不出来，也是为孩子以后心里的扭曲埋下了伏笔。）一定要记住，孩子会了就会了，不会也不勉强，一点关系都没有，真的，切记切记。没有什么东西比孩子的心里健康更重要！如果楼主觉得去买早教资料不方便的话，推荐楼主可以去网上买电子版的，电子版的资料和实物内容都是一模一样的，其实挺方便的，又省钱，都几块钱一份，我看的很多资料都是在网上买的电子版，我买的资料的那个老板的球球是85484624楼主可以加他看看他好像是专卖早教和育儿资料的都很便宜，又方便又省事。教育孩子不能操之过急，慢慢来，家长要和孩子一起学习。每个宝宝的具体情况还是需要靠家长对于早教知识的了解运用结合宝宝自身的条件，在生活中引导宝宝。只有自己的父母才是最了解自己的宝宝的。叶圣陶说“教育就是养成好的习惯”作为父母，必须兢兢业业地培养好孩子的习惯，包括，读书的习惯、运动的习惯、整理的习惯、劳动的习惯，等等。所以，生活即教育

问题分析：你好，根据你的病情分析 如果您没有其他的不好的感觉，就应该没有多大的问题的，可能就是由于自己比较虚弱或者是天气比较热造成的意见建议：您就是平时的时候多活动，适当锻炼，增强体质，就可以了，如果还有其他的不好的感觉，可以到医院检查一下希望我的回答对你有帮助，祝您健康。

病情分析：将鹿茸10g、人参10g、枸杞15g、五味子10g等中草药配伍泡入50°（v／v）以上的500ml白酒中，服用；或粉成末状食用；或粉成末与其它中草药配伍装成胶囊后服用 意见建议

问题分析：根据您以上描述初步考虑大概是睡眠少，哭闹，孩子是不会撒谎的，哭闹可能是不舒服，最常见的是腹部不适，可能是着凉导致的腹胀，腹痛，腹内含有气体，注意腹部保暖，可以叩诊腹部若有鼓音就是腹胀意见建议：孩子睡眠少属于是神经兴奋，可能和缺钙有关系，孩子生长发育快，难免会缺钙，目前要求生后14天开始补钙，维生素AD滴剂一天一粒，葡萄糖酸钙口服液补钙，同时给予赖氨肌醇维生素B12营养神经治疗，必要的话做头颅CT确诊，祝健康

指导意见：湿疹，尽量寻找发病原因并去除之，注意调整饮食，注意忌食辛辣刺激，避免进食易致敏的物品，如酒类, 海鲜贝类食 物应禁用、以清 淡饮食为好；尽量减少外界不良刺激、如手抓、外用肥皂、热水烫洗等；衣着应较 松、轻软，避穿毛制品或尼龙织品。用湿疹锌软膏擦患处试试。

你好， 1加强男女思想和感情的交流.2双方学习掌握有关性的知识, 3性交前多做些爱抚，亲吻动作。

病情分析：你好，针对你说的情况来说，你说的情况主要是由于肾虚引起的情况，按摩的效果一般的指导意见：你可以用乌鸡白凤丸和六味地黄丸和黄体酮胶囊进行治疗

问题分析：6个月宝宝7kg，这个体重还是可以接受的。如果有7.5kg就更加理想了。当然这个还得看小孩出生体重，如果是早产儿的，7kg就很理想了。但如果出生就4kg的话，那发育就差了的。意见建议：暂时还不用太担心的。继续加强营养就可以了。小孩的发育是长期的过程，差了可以追赶，好的继续保持。