口吃分为暂时性口吃、良性口吃和永久性口吃暂时性口吃是一种发育性口吃也就是幼儿初学说话时出现的口吃很多孩子在三岁时都会遇到这种情况两三岁正是孩子学习语言的起步阶段他们掌握的词汇量少表达能力有限而生活范围的扩大、对整个世界的好奇又让他们急着向大人表达自己的想法但语言表达又跟不上因此表现出犹豫、吭哧、停顿和重复应该说这时的口吃是儿童语言发展的自然现象随着孩子年龄的增长这种说话不流利的现象会逐渐消失 而有些孩子四五岁时说话仍结结巴巴的这种良性口吃需要家长耐心矫正两年到三年内多可消失而五岁之后出现的口吃就比较顽固了除非进行持续有效的矫治否则孩子会一生口吃 心理、生活习惯导致孩子口吃 导致孩子口吃的原因较为复杂一般与孩子的心理和生活习惯息息相关紧张、惊吓、生病甚至模仿都会造成口吃 孩子的吭哧和真正的口吃还是有区别的主要在于有没有口吃的心理预期也就是那种在开口说话前害怕自己会口吃的恐惧心理这种心理预期是真正口吃的标志正常人说话时每几分钟就会结巴一下但正常人对此并不在意会继续平静地表达口吃患者就不同了他们在说话前就知道自己要口吃而且非常害怕说话格外吃力尾音拖得很长甚至有挤眼睛、甩胳膊、拍大腿等多余动作 孩子结巴家长应听而不闻 孩子吭哧时家长不要说别着急慢慢说应该先静心观察一段时间再说 如果孩子只是急于表达自己的想法才会越急越讲不清楚这是孩子的思维超前于语言的明显表现孩子说话时家长不要提醒、不要催而是应耐心倾听也不要说不急不急慢慢讲这类话这些话同样会增加孩子说话的心理负担暗示其说话有问题孩子会在这样的暗示下变得紧张更容易口吃平时可以让孩子多朗诵诗歌或讲故事读书的速度放慢些这样就能减轻孩子的急躁心理 不过也不能轻视孩子结巴口吃越早矫治效果越好 有数据表明童年结巴的孩子到成年后只有少数会成为真正的结巴有些家长对孩子两三岁时说话结巴不以为意认为是正常现象等孩子大些自然就好了可口吃却持续下去等孩子七八岁时家长才带孩子四处求医此时矫治的难度就相对增大了 因此如果初学说话的孩子其结巴现象在一段时间后没有好转或加重了甚至出现多余的伴随动作则必须带孩子到医院进行测试如果测试结果表明孩子是真正的口吃就要尽早进行矫治