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共济失调康复治疗方法。1）改善坐位的姿势稳定。①患者坐在低的治疗床上,背部不支持,足平放地板上,手扶前方桌上,让他伸展脊柱,前倾骨盆,同时尝试用视固定使头在空间定向.一旦能正确完成,治疗师通过对他的肩,骨盆,膝和踝（关键点）的分别压缩帮助他了解其身体部位和位置,增加本题感觉的输入。②在①的位置上,练习向各个方向转移体重,练习骨盆的运动,进而让他抬起一手并探取物品.但仍要保持躯干稳定,骨盆前倾和脊柱伸直状态（坐位Ⅰ级平衡）。③一旦患者能不用支持地稳坐片刻,就轻轻地推或拉他,使他的重心轻微地移位,以激发他的自动态平衡反应（坐位Ⅱ级平衡）。④一旦患者能使双上肢游离地进行其他活动,就要让上肢在空间不同的地方定位,控住和交替轻拍,促进他对肩胛带的控制。⑤让患者坐在一个高度与椅子相近,并由治疗师稳定住的体操球上,双上肢支撑在前方小桌上,在保持骨盆前倾和脊柱伸直的情况下,利用球的灵活性练习向各个方向转移体重（坐位Ⅲ级平衡）。2）改善站和走时的稳定。小脑型共济失调患者站和走时的主要问题有：骨盆在双下肢上不稳定;在适当地伸髋站着时平衡有困难,原因是他们倾向于轻屈髋,屈膝,躯干前倾而使体重后倾地站着;步行时由于骨盆侧向不稳定,为免跌到而加宽步行的支承面积。对这类患者,整个站立期必须在适当的位置和排列上对髋伸肌和外展肌的控制,伸髋时他必须感知骨盆在站直的双下肢上运动。①在站立中期,体重移向站立的下肢,在此情况下要练习对髋伸肌和外展肌的控制。②为发展在直立位重新获得和保持平衡的能力,治疗师可在各个方向上应用交替的轻拍。③为练习在窄基底上行走和使步距对称,患者可在地板上预先标好的脚印上行走练习。④为练习对称的步行,可用下面方式踏步：A,与节拍器或音乐同步;B,与治疗师的计数同步;C,与患者自己的计数同步;D,治疗师控制患者的肩,使肩活动与正常走路的姿势同步。⑤为训练步行和推进步态活动,可让患者：A,走或跨越障碍物;B,弯腰拾物或探取物品以改变重心的高度,加强重心转移的难度。3）改善协调：可进行Krenkel体操。4）辅助器具的应用。5）眩晕的治疗：Keim体操
