反复将手势与语言结合如让患者"洗脸"并用手做洗脸的动作慢慢地患者就会把语言与表达的意思联系起来练习应从易到难从常见的物品如"杯子"、"钥匙"、"笔"、"腕"等开始到较少见的物品;
同时还要注意反复强化已把握的词汇