头顶掉头发是什么原因

小孩脑炎一般常见的为病毒性脑炎，主要症有发热、头痛、身痛、恶心、呕吐、乏力等，孩子较小时常出现了性格的改变，出现了易惊易怒、精神情绪高等症状。具体需根据孩子的情况分析，如果出现了上述症状需去医院就诊，来明确或排除诊断，针对性的治疗。

你好，根据您的描述这种情况。已经昏迷三个月了。而且处于重度昏迷。这种情况一般得在医生的指导下进行一个对症处理，改善脑代谢和脑供血药物的应用的应用等。以上是对“脱髓鞘病变，昏迷三个月还有可能苏醒吗”这个问题的建议，希望对您有帮助，祝您健康！

中医说，寒主凝结。寒气虽然是无形的，但作用到人体后就变成有形了，也可以理解成寒气把组织液，血液凝结了。形成了有形的物质，有形的物质在气血的推动下就会循着经络移动（经络是生物能量场）。人体会用什么办法处理这些被凝结的东西呢？主要是发烧，我们都知道，蜡的熔点和凝固点不同，凝固点比熔点低好多度，人体的体液并不是晶体，是胶体，也和蜡一样，凝固后，就需要很高的温度才能化开。因为凝固后的东西就像一块石头，光透不过，气走不通了。只有借助高温（即发烧）慢慢融化，一点点吸收掉。这是人体的自愈力，能发烧也是正气足的表现。但现在一遇到小孩发热，就用退烧药，用凉水去捂，自然寒气凝结的东西没法化开了。日久变症百出。大家都有经验，声波能震碎有形的物质，光的射线能穿透一些有形的东西，寒气凝结的物质也怕这两样，比如晒太阳，阳光的一些波段的射线可以穿透人体，还有人们爱听音乐，音乐的振动频率也能振开一些。这些方法都是可以利用的。如果能自己练功，让丹田发热（丹田的发热是各种光能的作用，并非一般温热），提升到一定的温度效果自然更好。治病与防病，自然是防病为上，不要等到受了寒再去想办法。指导意见寒热虚实是中医的概念，具体有没有寒，如何去寒，还是要找中医来调理

出现牙齿抖动也可能是受凉啦，也可能是高热前的寒战，首先一点要多喝水，保暖，注意观测体温的变化。如果最近有感冒上火等症状，可以熬点儿梨水，白萝卜水，姜糖水，清热解毒下下火。

你好，小脑梗塞，不会出现肢体偏瘫，失语等症状，就是会出现眩晕，头痛头晕你这个梗塞时间还短，才三周，恢复需要几个月到一年左右的时间逐渐好转，建议可以用营养脑组织和改善循环的药物，以上是对“小脑梗塞治疗后仍然眩晕、呕吐如何治疗”这个问题的建议，希望对您有帮助，祝您健康！

你好！这种情况，患有植物神经功能紊乱可以服用谷维素和维生素B1治疗，同时根据临床症状加服中成药，平时的饮食宜清淡多吃水果蔬菜及清淡食物，并要注意休息。希望对你有帮助，并祝健康

您好过敏性哮喘的治疗方法很多、患者选择一种适合自己的治疗方法即可另外、平时做好预防工作很重要、生活调理保持居室空气清新、忌烟戒酒、避免烟尘、异味及油烟等理化因素刺激预防感冒、加强耐寒锻炼、缓解期要注意劳逸适度、适当锻炼身体以增强体质若常自汗出者、必要时可使用药物治疗您好、平时注意保暖通风、保持空气清新对过敏性哮喘患者来说是非常必要的、新鲜的空气能有效的帮助哮喘患者呼吸顺畅还应保持卧室一定温度和湿度、且须常开门窗、保持空气流通应避免进食、宜多食植物性大豆蛋白、如豆类及豆制品等

一般不会白细胞减少一般见于病毒性感染，伤寒副伤寒，布氏杆菌病，黑热病，疟疾，药物或是代谢中毒，再生障碍性贫血，粒细胞减少症，肿瘤的放疗或是化疗。可以说以上是造成吧白细胞降低的原因，脑梗塞治疗期间一般不会造成白细胞低，有以上情况的也需要结合病史，必要时也需要结合骨髓象检查才能确定具体的原因。

您好、颠痫发作症状分类主要以下几类：1．全身强直-阵挛发作(大发作：突然意识丧失、继之先强直后阵挛性痉挛常伴尖叫、面色青紫、尿失禁、舌咬伤、口吐白沫或血沫、瞳孔散大持续数十秒或数分钟后痉挛发作自然停止、进入昏睡状态醒后有短时间的头昏、烦躁、疲乏、对发作过程不能回忆若发作持续不断、一直处于昏迷状态者称大发作持续状态、常危及生命2．失神发作(小发作：突发性精神活动中断、意识丧失、可伴肌阵挛或自动症一次发作数秒至十余秒脑电图出现3次/秒棘慢或尖慢波综合3．单纯部分性发作：某一局部或一侧肢体的强直、阵挛性发作、或感觉异常发作、历时短暂、意识清楚若发作范围沿运动区扩及其他肢体或全身时可伴意识丧失、称杰克森发作(Jack)发作后患肢可有暂时性瘫痪、称Todd麻痹4．复杂部分性发作(精神运动性发作：精神感觉性、精神运动性及混合性发作多有不同程度的意识障碍及明显的思维、知觉、情感和精神运动障碍可有神游症、夜游症等自动症表现有时在幻觉、妄想的支配下可发生伤人、自伤等暴力行为5．植物神经性发作(间脑性：可有头痛型、腹痛型、肢痛型、晕厥型或心血管性发作6．无明确病因者为原发性癫痫、继发于颅内肿瘤、外伤、感染、寄生虫病、脑血管病、全身代谢病等引起者为继发性癫痫

你好智力低下的人有：注意力不集中对外界事物漠不关心或虽有兴趣但很短暂反应迟钝语言能力、思维能力、记忆能力、计算能力和分析比较能力均差