影响儿童语言发育的原因很多常见的有视觉障碍听觉障碍;交往障碍(自闭症自闭倾向等);智力发育迟缓;不适当的语言环境;
发音器官形态运动异常;脑发育不全及脑损伤.现在这个孩子不考虑是单纯的自闭症问题还考虑与颅脑有关.不知孩子是否会说简单的一些语言应当给孩子做个脑CT检查排除脑发育不正常.儿童语言的获得和发展是儿童对语言符号的感知理解掌握并加以运用的过程.儿童学习语言的过程与儿童的生活环境的分不开的如果脱离了后天的语言环境儿童学习语言就会受到很大的影响甚至无法掌握语言.另外儿童学习语言掌握语言还与他们的性格智力爱好兴趣有关有些环境对某一类儿童可能适合而对另一类儿童可能就不太适合所以语言环境调整的根本目的在于改变哪些不适合于儿童学习语言的不良环境使之适应于儿童从而改善儿童的语言学习状况. 语言训练的目的在于促进儿童的语言发展儿童的语言发展最终是在生活环境和学习环境中得以实现的.在不同的年龄段对语言学习也有不同的要求大部分语言发育迟缓儿童在学习语言时还表现出许多幼儿的特征所以家长要考虑适应他们的训练方法和调整相应的语言环境. 1改善家庭内外的人际关系给儿童创造一个和谐温暖降的家庭生活环境. 2培养儿童降的性格良好的兴趣和良好的交往态度. 3改善对儿童的教育方法. 4帮助儿童改善交往态度和社会关系. 5改善和帮助儿童克服不良的兴趣爱好和行为习惯。