不要教孩子枯燥的数字,要结合实物找时机练习,例如:可以在上楼梯时,边上楼边教孩子数楼梯(这仅是个例子,也就是需要从游戏中、生活中引导孩子 切勿象教小学生似的,刻板、严厉,更不要强迫孩子念数字,否则孩子一旦厌烦了对以后的学习也会产生不良影响,要结合孩子感兴趣的东西抓住时机学习。