行为目的不明确,如拿人东西,有时不避危险;在集体活动中不合群;在家长面前倔强、不听话、冒失、无礼貌。有些患儿采取回避困难的态度,变得被动、退缩。
年龄增长后,不少儿童出现学习困难,虽然多动症儿童的智力水平大都正常或接近正常【建议家长先带孩子来院检查下,或者点击头像右侧的“在线咨询”进行详细的了解