宝宝十个月缺铁性贫血有好几个月了一直补可是不吸收[

你好！你的宝宝头颅骨折，只要是没有明显的凹陷和脑组织损伤，就没有太大问题，注意观察孩子的症状表现，没有呕吐嗜睡等，就很快会好的，多看护照顾孩子，加强营养饮食，三周后，基本就没有任何事情了。祝孩子健康快乐！早日恢复正常！

你好，从你提供的临床资料来看，考虑属于脐疝的可能性较大。属先天性疝，发病原因有脐部发育不全，脐环未闭；或婴儿脐带脱落后，脐部疤痕组织薄弱。在婴儿用力、啼哭、咳嗽或便秘等腹压骤增的情况下，内脏可从脐部突出而形成脐疝。要耐心细心的护理，按时喂哺，及时换尿布，注意冷暖，尽量减少哭闹.定期做儿保健康检查，及时换尿布，注意冷暖，尽量减少哭闹.定期做儿保健康检查，及时添加钙剂及维生素D，多晒太阳，防止佝偻病的发生，因患佝偻病的小儿肌肉松弛，易合并脐疝。

首先腋温法，此期婴儿正常体温为36.0℃--37.4℃；您的孩子体温37.4℃，属正常体温，不必担心；可以洗澡的。体温＜38.0℃；可多饮水；不必口服退热药物；监测体温；及时增减衣物。

孩子出牙时间的早晚，主要是由遗传因素所决定的。通常孩子在出生6~7个月便开始长牙，出牙早的孩子在4个月便开始长牙，出牙晚的孩子要到10个月左右才萌出，个别孩子要到1岁以后才长出第一颗乳牙，这种情况与婴幼儿时期骨骼生长的快慢有关。指导意见出牙晚说明孩子骨骼生长较缓慢，出牙早说明孩子骨骼生长较快，当然这是相对而言。只要不是由于缺钙或疾病所致的出牙晚，一般来说是不会影响今后骨骼的生长发育的。孩子的长高主要是靠长骨(四肢骨)的生长，长骨的生长主要是在骨干两端的干骺端和骨骺间的软骨组织中进行的。随着年龄的增长，四肢长骨增长速度远远较躯干增长迅速，到青春后期骨骼停止生长，孩子也就不会再长高了。孩子今后的身高，决定的因素在于遗传、营养和适宜的运动，与出牙时间的早晚没有直接的关系。

小孩感冒一般的疾病的症状都不会像大人一样的明显的。也可能感冒的症状没有描述，已经导致气管和肺部的感染了。可以观察孩子的呼吸次数和是否发热等进行决定是否需要就医即可。

宝妈们一定要坚持，一直往口里塞，不要怕他哭闹，我家宝宝一开始也是这样，妈妈和我坚持了一天，到晚上他就吸奶头了，我一个奶头短特难吸也这样坚持下来了。加油吧宝妈们！

保暖在整个抢救过程中注意保暖极为重要，因新生儿窒息后呼吸循环较差，体温大多不升，室内温度应控制在24℃～26℃，体温偏低的患儿可用热水袋保温，直到体温升至36℃以上，再根据不同情况置于暖箱内。用热水袋保温一定要注意勿烫伤皮肤，暖箱的温湿度要适宜，需经常观察，保持相对湿度在55%～65%　2吸氧本组34例患儿都有吸氧治疗，直至发绀消失，呼吸平稳，精神好转。根据患儿情况不同，采取不同的给氧方式。在氧疗过程中要严密观察患儿呼吸、面色及血氧饱和度指数的变化　3喂养重度窒息患儿常规禁食12～48h后开奶，因重度窒息可累及心、脑、肾等器官及消化、代谢等多系统损害。过早喂养可加重胃肠道损害，诱发消化道溃疡及出血。有的吞咽反射差的患儿还可能引起呛咳、误吸等。喂养时患儿头高脚低位，少量多次，喂完后轻拍背部减轻溢乳并密切观察面色、呼吸及精神状态，详细记录呕吐腹胀、腹围、大便(次数、形状、颜色)尿量等，以利于诊治。病情稳定后用母乳喂养，由于疾簿身和治疗上的因素不能直接喂养者，用鼻饲法　4耐心细致地做好护理　出生后体温不升患儿每小时测体温1次，同时密切观察呼吸、心率、面色、肤色、神志及末梢神经反射，哭声、肌张力变化，注意大秀，呕吐的量、颜色及次数等情况，准确记录24h出入量，发现问题及时报告医生处理。严格控制探陪人员，减少交叉感染的机会，在护理治疗过程中，严格遵守无菌技术操作规程，勤洗手、勤消毒及保持病房温湿度合理的病室环境是减少病室患儿发生感染的必要措施。特别是住暖箱的患儿，尤应注意定时清洁和消毒，各项护理和治疗操作动作轻柔减少不必要的搬动，使患儿保持安静状态，以免引起颅内出血等并发症　5做好心理护理　做好解释和家属知情同意工作取得患儿家长的信任和配合，耐心解答家长关于患儿病情的询问，减轻家长的恐惧心理，使患儿得到及时合理的救治。尤其是母亲，良好的心态能保证乳汁充分分泌，以助母乳喂养。

健康指导：新生儿不可吃海产品，应全母乳种。新生儿黄疸时其乳母吃海产品没什么不妥，新生儿黄疸是一种生理现象也就是必经之事（除非黄疸比正常不一样），乳母可正常吃海鲜。

你好，你眼睛现在的症状初步考虑存在眼睛炎症，炎症的类型很多，指导意见建议你及早去医院做相关方面的眼科检查确诊后及时对症治疗，平时注意科学用眼以及用眼卫生等。眼睛问题不要自己盲目药物治疗。

六个月就开始自己站，是不是太早了。古语说：三翻六坐九会爬，六个月只要能坐得很好就不错了。如果太早学着站或走的话，会影响孩子的骨骼发育的，因为孩子的骨骼还没发育好，根本无法承受自身的重量，只能是勉强站立，严重的会导致腿部骨骼畸形的。