医生回答
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爸妈在教宝宝说话过程中的不同作用 喜欢用儿语的妈妈 一般来说、宝宝比较偏爱自己的照顾者—妈妈的声音、因为伴随着妈妈的声音、宝宝生理和心理方面的需求都能得到满足妈妈更倾向使用儿语来和宝宝交流儿语一般具备较高水平的音韵、较大的音频范围、且多样化和音调夸张、单词重复月龄较小的宝宝比较偏爱具备这些特点的声音儿语常和妈妈一起出现、让宝宝感觉良好 促进宝宝语言规范的爸爸 如果说妈妈更倾向于以宝宝的发音能力去反应宝宝、爸爸则更关心宝宝语言的数量和质量 一般来说、爸爸用的词汇更多、爸爸很少使用儿语、对宝宝语言的规范化更有促进作用 长期只接触儿语不利于宝宝学习说话 儿语的结构比较简单会影响宝宝去接触必须学习的语言的语法结构除了发音、词语意思的理解外、宝宝学说话也要学习符合规则的语法结构 通常爸妈的误区在于、认为儿语对宝宝来说比较简单、而规范的语言比较难、宝宝接受不了、其实对一张白纸的宝宝来说、输入什么就能接受什么及早给予宝宝规范、优美的东西、在他大脑中留下印记、促进他的智力开发 教宝宝说话很重要的原则是要让宝宝掌握语义 宝宝听到的词汇越多、学会说话越早、因为每天能听到许多词汇能帮助宝宝发展语言 宝宝会说话、不仅是指能发出语音、而且还指的是宝宝理解词语或句子的意思后说出的、表达自己意思的话理解意思是语言表达的基础 让宝宝掌握语义的方法 要让宝宝可以将所听到的一切和事物、行动联结起来 爸妈直接对宝宝说话是比较好的方法、宝宝听到的话一定要配合情境、也就是说爸妈正在对宝宝说的话必须是正在发生的事情、当然首先要引起宝宝的注意、注意到了才能听进去、明白意思还要激发宝宝回应自己、互动交流才是学习语言的较好手段 在宝宝还没有学会说话以前、他的回应可能是咿咿呀呀、身体姿势和表情爸妈要学会察言观色、对宝宝的行为、情绪保持敏感、就能和宝宝互动、抓住和保持宝宝的注意力、学习语言 爸妈单方面、喋喋不休地对宝宝说话；
或者自顾自对话、让宝宝在旁边听着、没有互动、这些方法都无法抓爪宝的注意力因为你和宝宝没有身处于说话内容所指的嘲和事件中、也就是说没有任何可以帮助宝宝理解语义的具体、实在的参照物、宝宝根本无从理解意思、从而掌握语义
