生完孩子六年了，现在侧切伤口疼痛

其实这是一种正常的现象。但随着年龄的增长，作为家长要注意培养孩子的自信心和交往能力。家长要认真倾听他害怕的原因是什么.是不是看了什么恐怖的电视作品导致的,还是家长或别的人向他灌输了一些导致他害怕独处的故事和话语.搞清楚原因以后要对证下药,解开存在孩子心头的阴影,告诉他其实没有什么可怕的.鼓励他对不同类型不合群孩子应采取的措施①如果是孩子长久独居，加上父母不善交际，很少与外界接触，不习惯与陌生人交往，形成孩子性格孤僻。那么，父母在孩子的穿着、言谈、举止、生活习惯等方面应设法与周围的孩子保持一致，减少孩子因为与众不同而产生不自在的感觉。可适当地鼓励孩子邀请一些小客人来家作客，家长要热情招待，为孩子作出榜样；早上到幼儿园时，可邀邻近的小伙伴同行；买了新玩具要与小伙伴一起玩，以使幼儿逐渐习惯并适应集体生活。②如果孩子在家中较活跃，在集体中却不声不响。那多半是因孩子在家中经常听到父母的赞扬，到集体中感到自己不如同伴，因而丧失了自信心，遇事退缩。大人要与教师配合，发现和利用孩子某一长处，让他在集体中显示出来，当他受到教师和同伴的赞扬时，便会有信心，也能与同伴自在地相处了。③如果孩子与同伴相处中因不肯吃亏而造成不合群。那末家长应对孩子严格要求，并为孩子创造与小同伴玩耍的条件。这样就有助于孩子与伙伴和睦相处，建立友情。纠正孩子不合群的一般方法有哪些？1．分步强化。当孩子由不理睬小朋友的邀请，到偶尔理睬，即使是拒绝参加的理睬，也应给予注意。当孩子表示了愿意参加的愿望，要及时鼓励。当孩子由被邀请变得能主动要求参加小朋友们的活动时，要给予强化。这样可以促使孩子一步一步地向理想的目标迈进。2．强化“邀请人”的行为。就社会交往技能而言，是一个自然的过程。如果有适当的交往环境，社会交往就会发生。对于已经形成不合群行为的孩子更需要交往锻炼。因此，你要热情欢迎自动上门的孩子，给他们提供游戏场所和玩具，鼓励你的孩子和他们玩。3．如果你的孩子一直由家里人照顾，那么你最好送他到幼儿园。这里是社会化的理想环境。除此之外，你应该多带孩子到小朋友多的地方去，保证孩子有一定的交往机会。4．根据你孩子的具体情况，教给他所欠缺的社会交往知识与技能。对于孤僻不合群的孩子怎么办？在幼儿园里，我们发现有的孩子表现得较孤僻，不愿和小朋友一起游戏，不愿参加集体活动，常常一个人独自呆在角落里，不让别人接近他。这种孩子还伴有小心眼、遇事不开朗、爱钻牛角尖的现象。他们不轻易招惹别人。但是，一旦内心郁积的不满爆发时，则表现出强烈的攻击性，常会使人意想不到地为之惊讶。孤僻、不合群会给孩子身心发展造成一定障碍，难以使他形成良好的个性品质。教师和家长对此应引起重视，并给以及时矫正。针对导致幼儿孤僻、不合群的一些原因，这里介绍几种具体方法。（1）用爱来温暖孩子的孤寂的心。从小缺乏母爱（或父爱），对爱的渴求没得到满足，是造成幼儿孤僻不合群的重要因素。因此家长和老师应当给孩子更多的爱，尤其是当孩子感到别人都不理解他时，如果父母、教师能够体贴关心他，站在他的立场倾听他的心声，孩子很快就会跟你亲近起来，并且改变态度。在温和、亲密的环境里，孩子孤僻、不合群的心理会逐渐消除。（2）让孩子与伙伴共同游戏。从小在成人的环境中长大，缺乏与同伴游戏的机会，这很容易使孩子养成不合群的性格。因此，孩子3岁以后，有条件的话，家长应把他送幼儿园，让他过一段集体生活，这对于防止孩子产生孤僻、不合群的性格是很有益的。没条件上幼儿园的孩子，父母也应为他创造与同伴游戏的机会，鼓励他与邻居小朋友一起玩耍。在幼儿园里，对那些不合群的孩子，教师应吸引他们参加集体和小组游戏，在游戏中要注意发挥他们的作用，培养他们的兴趣，使他们产生对同伙的信赖和情感上的共鸣，这有利于孩子克服不合群的心理障碍。（3）提高孩子的能力，教给他们与人交往的方式方法。有的孩子能力较差，不会与人交往。在游戏中不能与同伴很好地配合，常被同伴拒绝，甚至开除出游戏小组。这种交往中的失败，也是造成幼儿不合群的因素之一。因此，教师在教育幼儿互相帮助、团结友好的同时，还应注意提高个别幼儿的能力，使他们掌握与同伴交往的方式方法。家长也应注意，有目的地利用各种机会，锻炼孩子的能力，培养孩子的自信心和活泼开朗的性格。（4）要消除各种不利因素。许多因素都有可能导致孩子孤僻、不合群。除了以上几方面外，教师和家长还应根据每个孩子的特点，具体分析，具体对待。例如：有的孩子个人卫生较差，身上又脏又臭，因而小朋友都不喜欢他。对这样的孩子，成人要帮助他搞好个人卫生，把他打扮得干净利索，使小朋友对他转变看法。有的孩子在一次与同伴交往中受了委屈，玩具被抢走了，甚至还挨了打。因而“一朝被蛇咬，十年怕井绳，从此再不愿和小朋友一起玩。对这样的孩子，可以暂时让他独自玩一段时间，然后再帮他选择性情温和，懂得谦让的伙伴一起游戏，使他重新产生与同伴游戏的快乐。同时还要教育他能原谅别人的过错。总之，形成幼儿孤僻、不合群的因素是很复杂的。教师和家长应当用满腔的热情和极大的耐心，对孩子施以教育，帮助他们克服心理障碍，使他们健康活泼地成长。何改变孩子的孤僻性情据一些学者推算，我国目前约有3050万儿童患有孤独症，或孤僻性情。父母应学会观察并发现孩子的异常表现，及早采取措施，纠正孩子的性格缺陷。有孤僻性情的孩子常有以下表现：1．言语及认识方面异常。表现为2岁以后不爱讲话，不爱与其他人接近、交往，对别人的呼喊没有反应，也不跟人打招呼。针对这种表现，家长应引导孩子多与小朋友一起学习和玩耍，培养孩子与集体相处的能力。2．社会交往能力和行为异常。表现为对亲友无亲近感，缺乏社会交往方面的兴趣和反应，不爱与伙伴一起玩耍。为纠正这一行为，父母平时要经常在适当场合，培养孩子多发言，让孩子为客人唱唱儿歌，跳跳舞等节目，为孩子广泛地接触各种人创造条件。3．不关心别人。心理学家认为儿童个性的发展和社会化过程的实现，都离不开人与人之间的相互作用。让孩子学会关心别人，在潜移默化中让孩子体验人和人之间的正常关系，有利于良好个性的形成，有利于克服孤僻性情。另外，心理学家的试验结果表明运动刺激对儿童心理发展是很重要的。因此，对于性格孤僻，不合群的儿童，要多让孩子和其他儿童一起锻炼，一起做游戏，共同活动以培养孩子热爱集体和良好性格。

你好，肺结核的确诊主要是根据症状结合胸片或胸部CT检查及痰检查找结核菌确诊。应该到三甲医院或者当地的结核防治所去正规治疗结核病。同时也要调整自己的心态，保持情绪稳定，心平气和。

连翘，淡豆豉，金银花，桔梗，淡竹叶，牛蒡子，薄荷，甘草，荆芥等。在生活中也有很多风寒感冒通过使用以上中药处方得到治疗，以上处方需要煎煮后让风寒感冒趁热服用，一般服用一周左右就能让风寒感冒得到治疗。

小孩的症状考虑为身体长得快而营养跟不上引起的，会出现腿痛的，需要服用补钙药物治疗的。建议平时加强营养，多吃含钙高和含蛋白质丰富的食物，多吃蔬菜水果，平时加强锻炼，增强体质。一般不需要药物治疗的，请不用担心。以上是对“孩子最近长得很快，老说腿疼”这个问题的建议，希望对您有帮助，祝您健康！

你好，根据你的描述，考虑是腰肌劳损。平时卧硬板床休息，疼痛时带腰围，尽量不要坐弯腰持物动作。少坐，腰部不要着凉，不要负重。配合针灸，拔罐等治疗。外用膏药如通络祛痛膏。口服活血化瘀类药物治疗，如云南白药，三七伤药片等。

除红斑狼疮外，其它结缔组织病的血清中也常存在ANA，一些慢性感染也可出现低滴度的ANA。红斑狼疮诊断还需要根据其他临床表现。建议您到正规医院门诊就诊，明确诊断。（大夫郑重提醒：因不能面诊患者，无法全面了解病情，以上建议仅供参考，具体诊疗请到医院在医生指导下进行。）

舌苔厚白是明显的脾胃虚导致的症状，一般可以健脾养胃，如常用的补脾益肠丸，肠炎宁胶囊，还是会有好转的，注意饮食易消化，尽量流质，有助于养胃。

左下腹痛则可能是乙状结肠、左卵巢及输卵管、左输尿管等你的情况考虑是妇科感染的可能性大。应该进一步检查来确定原因建议在疼痛时及时到医院做B超检查还有及你的月经是否规律白带是否正常啊当然液不排出消化系统的疾病最好再做肠镜检查一下

白血病是造血组织的恶性疾病又称“血癌其特点是骨髓及其它造血组织中有大量无核细胞无限制地增生并进入外周血液将正常血细胞的内核明显吸附白血病细胞不成熟的程度和白血病的自然病程分为急性和慢性两大类白血病起病急骤或缓慢儿童及青少年病人多起病急骤常见的首发症状包括：发热、进行性贫血、显著的出血倾向或骨关节疼痛等。起病缓慢者以老年及部分青年病人居多病情逐渐进展此类病人多以进行性疲乏无力面色苍白、劳累后心慌气短食欲缺乏体重减轻或不明原因发热等为首发症状此外少数患者可以抽搐、失明、牙痛、牙龈肿胀、心包积液、双下肢截瘫等为首发症状起病建议必要时咨询专科医师综合评估确定具体治疗方案

你说的这可能是腰肌劳损了，一般可通过理疗的方法来康复，吃些补肾壮骨的中药壮腰健肾丸应该也有帮助。