手端着杯子不停的颤抖

哮喘是临床一种常见病多发病，发病机理目前不明确，危险因素包括遗传因素和坏境因素。临床上分为分为急性发作期、慢性持续期和临床缓解期。主要症状就是发作性的喘息、气急、胸闷或咳嗽。支气管哮喘的治疗是一个系统化的过程，贵在预防。疗原则是避免接触过敏原及其他哮喘触发因素，规范化的药物治疗，特异性免疫治疗及患者教育。

偏头痛是一种功能性的疾病,多是由于紧张压力或是精神因素引起神经功能失调造成的头痛。平时注意放松调节,劳逸结合,对待头痛不要过分排斥与恐惧,保持睡眠充足而且要注意调节饮食。注意自我心理的调节。

你描述的情况来看，您父亲目前这些临床症状主要还是以脑梗死的部位有直接关系。现在目前这种情况即便是能够起床以后，像这种临床后遗症肯定可能会留有这种后遗症的

头痛常和血管，神经，肌肉，颅内压，还有个人因素有关系。全身性疾病也可以引起，比如感冒，感染等等。和脊椎也是有关系的。一般的治疗，除了服用止痛药外，就是要治疗原发病了。

你好，1.首先要戒酒，戒酒后脑功能有可能逐渐改善。2.除积极治疗酒精中毒或一氧化碳中毒等原发病外，无特异治疗方法。3.对症可给予多种维生素治疗。同时应对症给予增加脑组织营养、改善神经细胞代谢等治疗。

你好!如果患者已经确诊是特发性震颤用美多巴不会有效因为发病机理不同。特发性震颤是一种遗传病药物可以用心得安每次20mg一天三次或阿尔马尔每次10mg一天两次据说疗效也很好.平时注意避免紧张劳累等容易使症状加重的情况也不要饮酒。

你好：孩子有了口吃,可以试试以下方法：1,以平常心对待,如果你紧张了,说话的语气,语调会流露出来,孩子受到暗示,也会紧张,说话就更不流利了.2,绝对不要取笑,表示厌恶,恐吓,甚至打骂.3,有他在场时不要和别人议论他的口吃,不要模仿他的口吃,否则会更坏.4,对他讲话要放慢,每个字说清楚,同时也要求他讲得慢,不要着急,但是当他讲话有些拖长音或者重复,你就听着,不要重复学他,等他讲完,过一会儿让他再说一遍,有了第一次的经验,第二次再讲同一句话,就会好得多.5,让孩子在说话之前先唱歌,孩子在结结巴巴的开始说话后,对他说“来呀,让我们唱那首歌!”并开始和孩子一起唱(母亲和孩子一起唱也可以),随便唱什么,只要是他熟悉的,都可以,唱完以后,再温和地问他“你刚才想要说什么?”这时候,多数情况下,孩子都不会发生口吃,会流利地说出话来.6,当孩子有一点改进时,就大大表扬,这可增加他说正常话的信心。

头晕头痛是临床常见的症状头晕头痛可由多种原因引起最常见与发热性的疾病还可常见于贫血高血压等对头晕头痛的治疗最根本的办法是病因治疗可根据不同的病因对症治疗积极参加体育锻炼饮食宜素净和容易消化.不宜食用烟酒浓茶咖啡韭菜辣椒大蒜等刺激性食物。

你好，根据你的描述，这种情况有可能存在胃肠炎，而出现目前这种情况的可能性。指导建议：那么这种情况我建议你可以考虑检查一下血常规，大便常规，明确诊断之后进行抗炎治疗，比如可以考虑使用头孢类或者青霉素类药物，饮食清淡治疗后再复查

你好，根据描述最有效癫痫中成药？您好，癫痫病的患者大部分是可以要孩子的，而且所生孩子畸胎率很低，接近正常人水平。只有个别类型的癫痫怀疑是基因问题，必须做遗传代谢筛查后才能决定能不能生。同时应在医生的指导下进行，以减少孩子和家长受到不良影响。尽快到医院治疗，还有痫患者应该多进酸食少食盐，酸性食物提供给人体丰富的维生素C、维生素B6等，有利于神经递质的合成，从而弥补癫痫患者，多进食豆类，谷类食物，豆类食物和谷类食物富含微量元素锰，多进食豆类及谷类食物，可补充癫痫患者锰的摄取不足。控制饮水。