宝宝12天感染化脑治疗三周痊愈现宝宝四个月啦一切正

问题分析：你好,小儿发烧的病因是相当多的，临床上可以分为感染性与非感染性，以感染性多见，如感冒等是最常见的病因。意见建议：建议对于发热需要首先明确病因，针对病因进行处理，体温过高时容易引起小儿高热惊厥，所以也是有必要控制体温的，主要是采用药物降温与物理降温的方法，具体用药最好能在医生指导下使用。

小孩子缺一些东东是很正常的,不用太担心,适当的补充是必要的,建议食补,因为你家宝宝太小了,缺锌可马虎不得,四个月应该可以吃米粉和蔬果泥了,可以弄些香蕉草莓泥什么的,这类的水果含锌很多,缺铁就是鸡蛋黄了,最好是动物的肝脏,现阶段你家宝宝只能吃蛋黄补,动物肝脏得到六个月大才能吃呢,不用担心,等到六个月大时,多吃些猪肝鸡肝什么的

问题分析：9岁男孩的身高大约是1米30到1米45之间,具体视生长和发育而异,体重大约是35到45之间.现在影响身高和体重的原因很多,除饮食外,还有一日运动消耗能量生活环境和环境污染的影响等意见建议：建议给予加强身体的素质锻炼,经常运动跑步游泳等,睡觉时要注意正确的姿势,硬床和正面睡眠,不要侧左侧右.饮食不要偏食,也不要强求什么,多加强身体所需要的水份和多增加课外活动和生活的方式.可给予中药配方下的中药大木桶洗浴浸泡,以刺激机体和恢复正常的生理功能,同时在晚上或疲劳后可给予推拿按摩或是针灸治疗,具体请在专业医生指导下进行!

问题分析：你好，这要看室内温度了，如果室内温度可以的话，是不需要开空调的。意见建议：孩子体温在39摄氏度，不要捂得太多，要晾开，及时口服退热药物如美林等，并物理降温用热毛巾擦拭全身，及时到正规的医院就诊，希望我的回答对您有所帮助。

病情分析： 宝宝睡觉老翻身，怎么回事，要怎么办呢？我家宝宝自从会翻身后有一阵子也是这样，我一般是抱着她一会儿才会再入睡，我总结原因可能是：意见建议：一是宝宝学会翻身后特别起劲，白天玩得过于欢，睡觉时做梦来着，二是气候原因，天过热过冷，三是可能是宝宝睡觉的空间太小了，如翻身的话，被周围的围栏挡住翻不过去而哭 了。

病情分析： 你好，你描述的不是很清楚，请问你老公公是不是喜欢小孩子呢，你说的小女孩多大，摸的是什么地方。意见建议：一般老人都是比较喜欢小孩子的，就像自己的孙子或孩子。一般都是轻轻抚摸小孩头部的。

问题分析：百分位数指的是在同龄同性别的人群当中所占的比例，正常值最好达97%以上。百分位数为0，就是说在这个年龄别的同性别人群中，几乎没有含钙量这么低的人。意见建议：而Z值则代表与平均值相差多少个标准差，平均值应至少为0，最好能达到＋1以上。你家宝宝Z值为－2.6，提示孩子有中度缺钙。

小孩子咬指甲是一种常见现象，很多人小时候都有过咬指甲的经历。因此，一些年轻父母对孩子咬指甲的习惯往往不在意。其实，咬指甲是一种不好的习惯，对孩子的健康成长有不少危害。 据解放军304医院消化科李艳梅医生介绍说，人的手接触外界最多，特别是孩子，出于好奇，总喜欢这儿摸摸，那儿抓抓，甚至在地上爬，在指甲缝中和指尖上会沾有大量的细菌、病毒等病原微生物。指甲缝是利于细菌滋生的场所，虫卵在指缝中可存活多天。孩子在咬指甲时，无疑会在不知不觉中把大量病菌带入口腔和体内，导致口腔或牙齿感染，严重的还会引发消化道传染病如细菌性痢疾，或者肠道寄生虫病，如蛔虫病、蛲虫病等。 经常咬指甲还会对儿童的牙齿造成伤害，造成牙齿排列不整齐，如牙齿外暴，门牙缺角，影响孩子的容貌。咬指甲还可能造成指甲畸形，破坏甲床，引发出血或感染，损伤甲板，使甲板缩短，周边不整齐，甲板板面粗糙，失去原来光泽，如侵及甲沟，可造成甲沟炎。 目前中国很多儿童体内含铅量过高，除了大气铅污染外，孩子在玩玩具时，手上就会沾染铅，咬指甲时就会把铅吃进体内，因而，纠正爱咬指甲的不良习惯，在一定程度上有助于减少铅的摄入。 李医生说，孩子爱咬指甲，有时往往反映一种心理情绪，如紧张、抑郁、沮丧、自卑感、敌对感等情绪状态，其根源可能是受关注不够或缺乏安全感。而有些孩子，由于咬手指甲经常受到老师和家长的批评、训斥，反过来又会产生紧张、焦虑的情绪，成为继发性精神刺激因素。 纠正孩子咬指甲的习惯可采用心理疗法和行为矫正法。以耐心说服和鼓励为主，要循循善诱，平时多给予孩子心理上的关注，消除造成孩子紧张的因素。引导孩子多参加一些娱乐活动，多交朋友，如让孩子和其他小朋友一块玩玩具，一块做游戏等，转移其注意力。要培养孩子良好的卫生习惯，如常修剪指甲，对大一点的孩子，可通过讲道理告诉他们咬指甲的危害。 纠正孩子咬指甲的毛病需要有一个过程，年龄越小越比较好纠正，所以，家长发现孩子有咬指甲的毛病时就要尽早矫治。家长要有耐心和信心，千万不可体罚，不可大声训斥，不要粗暴地强行将孩子的手指从嘴边拉开，这样可能会在潜意识中加重孩子咬指甲的习惯。 那么如何矫正呢？ 专家发现，用习惯扭转法治疗神经性习惯，包括咬指甲、揪头发、吸吮拇指，及一些嘴部的不良习惯如咬唇和磨牙，是最管用的一个方法。 步骤大致如下： 1、教给孩子分辨识别习惯性行为出现的情况，例如想办法让孩子知道自己什么时候最爱咬手指头。 2、教给孩子掌握在习惯性行为出现时运用的对抗反应，例如对自己说&妈妈说了，咬指甲容易生蛔虫。我不要长虫子。& 3、让孩子想象用对抗反应控制习惯性子行为时的情景，如想象肚子里不再有蛔虫，不再闹肚子疼了。 4、父母要给予必要的督促，当孩子成功地使用对抗反应不再出现习惯性行为时，一定及时给以表扬，这叫作社会支持。 对抗反应应该是一种容易做而且与神经性习惯不相容的自然行为。例如，对有咬指甲习惯的学龄期儿童来说，对抗反应就应该是用手握紧铅笔1;3分钟或攥紧拳头1;3分钟。因为握铅笔不论在教室里还是在家里学习时都是一种自然的行为，对抗反应不会引人注意。让孩子先学习辨认每一次开始咬指甲的时间和情境。一旦察觉到这种行为(例如，当手指接触到牙齿时，当手正向嘴移动时，就应立即中止行为并握紧铅笔。如果孩子当时没有笔可握，对咬指甲的对抗反应就应该用拳头，用另一只手握住它1;3分钟或把手放到口袋里1;3分钟。对孩子使用习惯扭转法时，父母应给予具体指导。 为什么习惯扭转疗法有效呢？这可能源于对抗反应的两种功能：第一种功能在于它是一种替代物，它提供一种替代性行为，从而限制习惯性行为。第二种功能在于它是一种惩罚物，因为它是一种不情愿的活动。就是这种双重的功能使对抗反应抑制以致最后消除了习惯性行为。

指导意见：这个一般不爱吃就吃别的就行了，这个换他爱吃的就行的三个月左右是要出牙的现像。

病情分析： 应该多吃蛋白质，尤其是含有中"胺基酸"的食物，如：面粉、小麦胚芽、豆类、虾、螃蟹、贝类、海藻、牛肉、鸡肉、肝脏、猪腿肉、蛋、牛奶、乳酪及深色蔬菜等。意见建议：平时可多些运动锻炼，如跳绳，跳高跳远之类的运动。