小孩是八个半月生的，生下来就不会哭，不会喝奶，到现

问题分析：近视有真性近视和假性近视这一说，一百度以下是不需要戴眼镜的，平时注意些就自己还会恢复。意见建议：验光加上配镜，基本上需要不了多长时间也就是几个小时左右。

指导意见：你好！正常情况下人工流产四次以上不孕的几率为百分之七十五，你若再次做流产，不孕的几率会增加，所以最好保留，若是想流产后放环的话也可以。

问题分析：你好，考虑与血糖有关,可以选用优降糖或者瑞罗宁进行治疗，意见建议：少吃甜食，多运动，定餐定量。可以多吃黄瓜，西红柿，黄豆，绿豆等。多注意休息。

你好，你所说的这种情况应该是有可能造成处女膜破裂的。如果处女膜比较薄，强烈是震动是可以导致其破裂的。

腹痛是临床上非常常见的症状.首先将腹痛分为全腹剧烈疼痛和定位较明显的隐痛. 全腹剧烈疼痛也称为急腹症表现为全腹剧痛压痛反跳痛腹壁肌肉紧张甚至可出现休克急腹症常意味着蹭广泛及病情严重无论是何种疾病患者家属都应当立即寻求救治由医生根据患者的病史和其他并发症状鉴别诊断.在未得到医生救助和诊断之前切不可给患者服用止痛药物或饮酒以免加重病情和掩盖症状. 如果没有压痛反跳痛及肌紧张等腹膜刺激症状但腹部剧烈疼痛持续一小时以上而没有缓解也应到医院就诊. 除了以上情况之外腹部的隐痛大都是由较轻微的消化道紊乱所致但也可能与胸部器官泌尿道和生殖器官的疾病有关可根据疼痛的部位和其它伴随症状自我加以鉴别： 伴随症状 可能的诊断 脐周疼痛或绞痛突然发作阵发性加剧 肠道蛔虫（见肠道寄生虫博 上腹部或脐周围疼痛可为抗酸药所缓解常伴有呕吐和腹泻 急性胃肠炎或胃溃疡 下腹部间歇性痉挛性疼痛 肠道功能紊乱 慢性周期性节律性中上腹部腹痛有压痛与饮食关系密切. 消化性溃疡疾病的活动期可有持续性剧痛 疼痛从右侧肋下向右肩部放射 胆囊炎或横膈蹭 钻顶样阵发性疼痛伴有呕吐间歇时完全不痛 胆道蛔虫 持续性右上腹疼痛及肝区叩触痛伴有黄疸 病毒性肝炎 下腹疼痛秀时伴有烧灼般疼痛尿频 膀胱炎或其它泌尿系感染 疼痛始于腰背部然后向腹股沟转移或扩散 泌尿道疾采以由这类疼痛（如泌尿系感染或肾结石） 左下腹疼痛并常出现阵发性腹泻和间歇性便秘 结肠过敏或溃疡性结肠炎 男性下腹疼痛腹股沟肿胀不适 疝 上腹部中央刺痛并向左肩扩散 心绞痛

问题分析：你好，你现在的情况不用担心，先观察看看的，适当的补钙看看的。意见建议：建议你注意个人卫生的，多喝温开水的，如果没有缓解的，到医院检查看看的。

你好!四个月的孩子能扶着腰坐一会儿就已经是正常的了，不必强求孩子这么小就会站。更不能为了让孩子早学走路而过早地坐学步车。孩子在十一个月左右才会自己扶着站起来，并慢慢学行，原因是孩子在这个时候腿骨的强度才足够以支撑体重----人的基因控制着人的生长发育，只有在十一个月左右才开始学行是有其道理的。如果在孩子还未有足够的承重能力时，勉强孩子去学行，那就是拔苗助长了。过早坐学行车容易让孩子的腿变成“O”型，也就是俗话说的“罗圈腿。 因为在孩子的腿骨强度还不足以支撑体重时，让孩子过早坐学行车，第一是会令腿骨在体重的作用下出现变形，而第二是学行车的“座”又会让孩子的两腿叉开，这两种情形合起来就会令孩子真的容易出现“罗圈腿”了，我在临床中已经见了几例这样所致的“罗圈腿。 也勿过早让孩子学行。道理同上面所述的第一种情况。只有当孩子的腿力量足够时，孩子才会自己站起来。 过早坐学行车还容易导致孩子感觉统合失调。原因是人为地过早剥夺了孩子的爬行，四肢及各种感官协调得不到足够的训练，大脑中本应由此协调运动而产生的神经联系就会缺失，到孩子长大后，就容易出现学习困难、多动症、坏脾气等种种不良情况。 建议在孩子可以自己扶着东西站起来的时候再坐学行车。但如果孩子现在还抬头不稳，不会翻身，而且有异常出生史，如有窒息、羊水三度混浊、脐带扭转、胎心改变等情况，那是要警惕大脑发育方面是否有问题的。可做头颅CT协诊。如果有这种情况，必须及早开展康复治疗。

发现小儿腹泻,建议检查化验大便是消化不良还是肠炎.意见建议:还要注意是否是有感冒导致的肠功能紊乱.如果是消化不良建议口服山麦健脾口服液,思密达等,严重看看医生,输液治疗.延长喂奶的间隔时间.让肠胃休息休息.多喂水.如果在添加辅食应该暂停添加.或减少辅食添加.好转后再循序渐进恢复.尤其不要吃不消化的食物。

问题分析：眼睛痒考虑是感染了病原微生物所致的结膜炎症，眼睛常有异物感，分泌物增多，当病变累及角膜时，可出现畏光，眼痒，流泪的情况。抗菌药物或抗病毒滴眼剂治疗如氯霉素眼药水，氧氟沙星眼药水滴眼。意见建议：眼　药膏有红霉素眼膏药物浓度高，作用时间长，适用于睡前涂用。注意卫生，勤洗手，不要揉眼睛。

家长您好，您说的这种情况对于处于婴幼儿阶段的孩子来说是很正常的。首先孩子在家里都是宝贝，家长或多或少会迁就孩子，这就养成了孩子的自我意识，因此当孩子遇到挫折时就会受不了，就会发脾气，其次由于孩子的年龄特点所致，他们的语言发展很局限，还不能完整地向成人表达自己的想法和感情，因此当孩子遇到困难或者不高兴的事情时，就会用哭闹等方式来宣泄情绪。另外因为孩子还很小，自控能力也很弱，他们不会像成人那样随时都可以控制好自己的情绪情感，因此会有多家长反映孩子性格倔强，不听道理。遇到这种情况，家长也不用太过担心，也不用过于指责孩子，因为孩子也控制不了，并且他们不明白发脾气是对的还是错的，孩子在气头上的时候，家长可以适当转移孩子的注意力，让孩子把注意力转移到其他事情上，或者家长可以适当的冷处理，让孩子明白遇到事情困恼是解决不了问题的，另外适当的挫折教育也是很有必要的，等到孩子稍微大点，就可以引导孩子用语言来表达，到时孩子倔强的情况也会有好转的！