速看 婴儿笑起来的时候嘴巴会歪朝一边？
病情分析:你好,宝宝的妈妈不要太紧张了,孩子是没有问题的!大可不必太担心的!宝宝睡觉不能让他一直保持一边的姿势,要换着来睡这样就可纠正!意见建议:婴儿发育标准：一)体格发育出生后1~6个月体重约为：出生时体重(g)+月龄×700g出生后 7～12个月体重约为：6000g＋月龄×250g出生1个月以内的 生长速度最快,1个月以后婴儿的生长速度逐渐放慢.前半年内身长每月增长2～3cm,后半年平均每月增长1～1.5cm,满1岁时身长增长了50％(二) 神经系统的发育婴儿脑神经系统的发育的速度也相当快,大脑发育超过身体发育的速度.出生时大脑重量350—400g,仅为成人的25%.第1年内增长速度最快,6个月时脑重700—800 g,为成人的 50％(三)觉醒和睡眠婴儿一日的状态分为觉醒和睡眠两大状态.随着年龄增长,婴儿的睡眠随年龄的增长而减少,清醒的时间逐渐延长,哭泣和睡眠的时间减少,连续睡眠时间延长但每日总量减少.到5个月时可不间断地睡7个小时；1岁时每日睡眠时间约为14小时,白天需2次小睡.二,感知觉和认知发育(一)感觉的发育1,视觉：在6个月前的发展非常迅速,是视力发展的敏感期,此时如果出现发育异常会引起视力丧失.新生儿的视觉调节能力很差,婴儿到2个月时才开始自己改变焦点,4个月时才能向成人那样改变晶体形状,以看清不同距离上的物体,12个月时调节能力基本完善.婴儿的视网膜椎体在3个月前获得显著的发展.在2—4周时两眼凝视光源,能追随物体达中线,4—12周两眼能随物体移动180°.婴儿2—4月时颜色知觉已经发育得很好,能分清各种基本颜色,4个月时已表现出对颜色的偏爱,颜色视觉的基本感知能力接近成人.红颜色最能引起婴儿的兴奋,婴儿喜欢暖色,喜欢明亮的颜色,不喜欢冷色和暗的颜色.2,味觉：刚出生新生儿的味觉已经发育良好,4—5个月的婴儿对食物的任何改变都会出现非常敏锐的反应,拒绝吃不喜欢味道的食物.3,听觉：婴儿对说话声音反应敏感,尤其是对高音调的女生声音.3—6个月的婴儿对某些声音的感知能力比成人要好(二)知觉的发育婴儿在3个月时具有了分辨简单形状的能力,在八九个月以前获得了形状恒常性；在4个月时已明确具有大小恒常性；6个月以前有了分辨大小的能力,估计物体大小的能力随年龄而增长.对于距离的判断,有研究发现2.5个月的婴儿有了初步的距离知觉,5个月以后能鉴别在不同距离上的物体是否能够得着,2岁以后的儿童很少低估远离他们的物体.深度和方位知觉方面,“视崖”实验提示2个月的婴儿可能已出现了深度知觉,有的研究甚至认为一出生就存在了.6个月以上会爬的婴儿,绝大多数具有了深度知觉并害怕坠落.总之,深度知觉在出生后1年内获得快速发展.对情绪表达的知觉,2～3个月的婴儿开始对母亲的不同表情做出不同反应.如：母亲愉快时也表现出愉快；母亲悲伤时,婴儿的嘴部动作增多或转头看其他处：母亲发怒时,有的婴儿剧烈哭泣,有的则呆住,凝视母亲.5～6个月的婴儿会对陌生人的不同面部表情作出不同的反应,可以分辨出愉快,惊讶,恐惧的表情.10～12个月的婴儿可以根据大人,父母的表情线索决定其行动.（三）思维特点和认知发育的理论感知运动阶段又分为以下六个阶段：1,阶段一(出生至1个月)为反射练习期.新生儿以先天的无条件反射活动来适应环境,反复练习使之更为巩固,并且扩展,如吸吮奶头是一种先天的条件反射,新生儿不断的重复,练习这个动作,不仅越来越熟练,而且从吸吮奶头扩展到吸吮手指.对于该阶段的婴儿,物体看不见了也就在思维中消失了,以为不存在了.2,阶段二(1～4个月)初级循环反应阶段,为习惯动作期.婴儿不断练习吸吮,抓握等原始动作,开始协调来自不同感官的动作图式,把个别动作整合起来,形成新的动作.如将头转向声源,试图抓握眼前的物体,吸吮拿到手中的物体.当看着物体从成人的手中掉落,婴儿会期待性地再继续看一会儿空了得手.3,阶段三(4～8个月)二级循环反应阶段,为有目的的动作逐步形成时期.在这个阶段,婴儿的手眼不断协调,对动作的结果发生了兴趣,于是为了得到结果而不断地重复动作,形成“循环反应.此阶段末,婴儿出现了为达到某一目的而行使动作,即“手段”与“目的”开始分化.例如,当挥动手引起手中的摇铃发出“叮当”的响声时,婴儿会为了听到这个有趣的声音而反复挥动小手.但婴儿看见玩具被藏起来时,不会去寻找.4,阶段四(8～12个月)二级图式的协调期,为手段与目的分化并协调期.婴儿为了达到某个目的而动作,动作是作为达到目的的方法,并且可以将几个动作组合协调起来以达到目的.例如拉成人的手去够自己拿不到的玩具.目的与手段已经分化,智慧动作出现.此外,出现“客体永久性”的概念,寻找被藏起来的物体,如试图揭开蒙在玩具上的布.（四）注意,记忆和学习6个月以前婴儿的注意主要表现在视觉方面.婴儿3个月以后明显表现出偏爱注视复杂和有意义的形状,物体越复杂,注视时间越长.随着婴儿每日清醒时间的延长,婴儿的注视也迅速发展,注意的事物增多,范围更广,时间更长,不仅表现在视觉方面还表现在吸吮,抓握,够物等方面.婴儿越感兴趣的对象,集中注意的时间越长.1岁婴儿的注意时间一般为5—10分钟.三,动作的发育（一）精细动作发育2—3个月的婴儿可以看自己的手,并以一只手去触另一只手.3—4月的婴儿可以近距离对焦,能够用手一把抓握物体.3—6个月,在视觉指导和自主性的控制下,婴儿获得了抓握和够物的协调性.6个月的婴儿可以持物到中线,先两只手持物,而后一只手持物.但6个月之前的婴儿在够物体时,只有在手触及到物体时才出现抓握.6个月以后,在触及在物体之前,婴儿开始调节手的姿势来达到在水平或垂直位立即抓握想要的物体.到了9个月,婴儿能够在触摸到物体之前实现手部姿势的调节.1岁婴儿,在开始够物之前可以对手要抓到物体的位置进行准确的定位.（二）大动作的发育1.大动作的发育进程（1）抬头,翻身：新生儿能俯卧抬头1—2秒,3个月抬头稳,4个月抬头的同时能自由转动.（2）坐：3个月能扶坐片刻,腰呈弧形,6个月能双手向前撑坐,8个月能独自坐稳,并能左右转身,4—6个月会翻身.（3）匍匐,爬：新生儿俯卧时有反射性的匍匐动作,2个月俯卧能交替踢腿,3—4个月可用手撑起上身数分钟；7—8个月俯卧时手撑胸腹,上身离开床面,有时可原地转；8—9个月用双肢向前爬；12个月左右爬时手膝并用.（4）站,走,跳：1个月的新生儿出现踏步反射和立足反射；5—6个月扶立时上下跳；8个月时可扶站片刻；10—12月可自己拉站并独立片刻,可扶走.四,语言的发育1, 简单的发音阶段：（0—3个月）新生儿一生下来就会哭叫,婴儿最初的哭声基本上是无差别的.以后哭声逐渐分化.2, 连续发音阶段：（4—8个月）婴儿开始咿呀学语.在这段时期,发出“ma—ma”,“ba—ba”类似于“妈妈”,“爸爸”,的重复音节.虽然这是无意识的发音,但这种发音使父母有反应,令婴儿与具体的人物发生了暂时的联系.学说话萌芽阶段（9—12个月）第9个月起咿呀语达到高峰,此时婴儿能调节自己的发音以适合当时的情景,经常性地模仿成人的语音,而且语音能和某些特定事物联系在一起.有些婴儿10个月时能够有意识地叫妈妈,爸爸了.婴儿在1岁左右讲出第一个被理解的词,标志着言语发生.
