乙肝两对半对照表

你好、衣原体感染（一）男性衣原体性尿道炎、又称为非淋菌性尿道炎（NGU）是由衣原体感染引起的非急性化脓性尿道粘膜炎性病变　本病潜伏期比淋病长、约1-3周或数月、主要表现为尿道内不适、刺痛及烧灼感、并伴有不同程度的尿频、尿急、尿痛、尿痛较淋病为轻尿道口轻度红肿并有浆液或粘液脓性分泌物、稀薄而量少、长时期不排尿或早晨首次排尿前可见尿道口分泌物污染内裤、并可见尿道口有糊口现象；分泌物少时、于晨起挤压尿道才流出少量粘液　沙眼衣原体感染易并发附睾炎、表现为附睾肿大、变硬及触痛、多为单侧、部分患者的抗沙眼衣原体抗体升高、可直接从附睾抽吸液中分离出沙眼衣原体；累及睾丸可出现睾丸炎、表现为睾丸疼痛、触痛、阴囊水肿及输精管变硬变粗；累及前列腺时可出现后尿道、会阴及肛门部位钝痛或触痛、可有性功能障碍、直肠镜检可触及有压痛的前列腺如前列腺明显肿大、可压迫后尿道而出现尿流变细、排尿无力及尿流中断等；本病还可以合并Reiter综合征、即关节炎、结膜炎、尿道炎三联症　〃二）女性生殖系统衣原体感染症　女性感染衣原体不限于尿道、可累及整个泌尿生殖器官、此类感染常因缺乏自觉症状或症状轻微而忽视了治疗、造成传染源而扩散、形成危害　女性衣原体感染比男性感染引起的症状要多、其主要感染部位为宫颈、其后遗症多导致不孕症支原体感染潜伏期为1-3周、典型的急性期症状与其他非淋病性生殖泌尿系统感染相似、表现为尿道刺痛、不同程度的尿急及尿频、排尿刺痛、特别是当尿液较为浓缩的时候明显尿道口轻度红肿、分泌物稀薄、量少、为浆液性或脓性、多需用力挤压尿道才见分泌物溢出、常于晨起尿道口有少量粘液性分泌物或仅有痂膜封口、或见污秽裤裆亚急性期常合并前列腺感染、患者常出现会阴部胀痛、腰酸、双股内侧不适感或在做提肛动作时有自会阴向股内侧发散的刺痛感女性患者多见以子宫颈为中心扩散的生殖系炎症多数无明显自觉症状、少数重症病人有阴道坠感、当感染扩及尿道时、尿频、尿急是引起病人注意的主要症状感染局限在子宫颈、表现为白带增多、混浊、子宫颈水肿、充血或表面糜烂感染扩及尿道表现为尿道口潮红、充血、挤压尿道可有少量分泌物外溢、但很少有压痛出现支原体感染常见的合并症为输卵管炎、少数患者可出现子宫内膜炎及盆腔炎

您好，要想知道肝功能是否正常就必须要进行肝功能检测，看各项指标检测是否在正常范围以内。根据你的买哦书，你的转氨酶高，考虑一个肝脏受到损伤的可能性。建议可以完善一个DNA的检查它可以检测出体内的具体病毒数量和是否处于复制繁殖阶段对于乙肝病情的来说是一个非常重要的辅助检查。建议患者完善检查，尽早治疗，延缓和控制病情的发展，使病情稳定。另外平时要注意饮食，忌酒，忌食辛辣，注意不要过度劳累和熬夜，保持好心情，加强锻炼，提高自身免疫力。

是否有乙肝可以做乙肝五项检查确诊，你目前这种情况建议你查乙肝两对半，确诊是否有抗体产生，如果无建议你重新接种疫苗。

你好，乙肝小三阳也是可以带小孩的，不用担心，不过你肝功能异常，还是要引起重视的，要针对肝功能进行治疗。指导意见你还是有传染性的，注意避免同宝宝公用一些餐具什么的，正常的接触是没有关系的，请你不用担心。

结核属于呼吸道传染性疾病，治疗过程中容易反复很难切底治愈。指导意见治疗一般采用联合治疗异烟肼·利福平·链霉素·吡嗪酰胺四要连用3个月，巩固阶段用异烟肼·利福平，总疗程9~12个月。顺利的话即可治愈。

根据以上描述和化验报告单的情况看你家孩子是正常的无需再接种乙肝疫苗。孩子咬了病人的手出血了但孩子皮肤没有破损不会传染乙肝的况且孩子的抗体很好，就放心吧。以上是对乙肝两对半定量检查，抗体是强还是弱？这个问题的建议，希望对您有帮助，祝您降！

你好，抗结核的药物对胃肠道有一定的刺激性的，容易引起胃部不适的，可以到医院复查下的，结核病痊愈的话，一般较少复发的

你好，你的情况现在处于乙肝的急性发病期，这主要是由于机体的免疫力开始清除病毒所导致的损伤，是需要根据情况积极的治疗的。你目前的情况是不能够在工作的，你的转氨酶比较高，这种情况时要注意积极的休息的，绝对不能劳累，而是要严格的卧床休息。出现这种情况不一定是因为什么别的诱因，有时候随着年龄的增长，免疫力的改变，或者是饮酒，用药等都有可能导致疾病的比那话，你的情况建议你积极地住院治疗，注意进一步明确疾病加重的原因，必要时需要积极的抗病毒治疗，注意平时不要喝酒，不要熬夜，少吃辛辣油腻的饮食，祝你好运，早日康复。

你好！乙肝传播途径主要是性传播、血液传播、母婴传播，日常生活接触一般不会被感染。幼儿园查体，一般只检查肝功能，不检测是否感染乙肝，携带乙肝病毒的宝宝，若肝功正常是可以上幼儿园的。祝好！

乙肝表面抗原携带者除不能献血和直接接触入口食品和保育工作外，可照常工作和学习。随着我国法制的不断健全，乙肝病毒携带者的合法权利将得到更好的保护。随着乙肝病毒防治知识的普及，社会普通百姓会对乙肝病毒有更加楚的认识。