心理分析:一般来说,孩子出问题,跟家长有直接关系,孩子会模仿家长的言行举止和喜怒哀乐,所以孩子的所有行为,做家长的一定要反思自身是否也有同样的行为;
自己改变了,孩子才能改变。心理指导:孩子把剥指甲、揉眼睛当成了乐趣,说明孩子缺少玩伴;平时容易发怒,家长是否也是这样?
注意力不能集中,他自己感觉上课容易分神。作业马虎,要么少写要么多写,或者算错,说明孩子心思根本没在学习上,而且孩子家长平时也很可能没有看书学习的习惯,缺少学习的氛围。
对于孩子,家长需要的是以身作则,而不是发布命令。