九个月的宝宝可以喝爽歪歪了吗？

口吃并非生理上的缺陷或发音器官的疾病而是心理状态有着密切关系.造成小儿口吃的原因有以下几点：　〃1）在孩子刚刚开始学说话时如果经常模仿口吃儿童或口吃成人的说话久而久之他也会成为口吃. 　〃2）父母对小儿说话的要求过严过急或是周围的人对其说话方式经常嘲笑致使小儿说话时十分紧张害怕说错日久也会形成口吃. 　〃3）有人认为左撇子的孩子如父母强迫他改用右手常会出现口吃现象. 　〃4）有的口吃有家族遗传史. （1）当孩子说话结巴时家长不要大声训诉更不要嘲笑要善于诱导不可操之过急要知道在这种情况下耐心是最为重要的. 　〃2）想办法减少孩子的心理压力保持良好的心理状态.如果孩子口吃稍好一些家长应及：寸给予鼓励增强孩子战胜口吃的信心. 　〃3）进行语言J1i练一定要在肌肉放松时练习发音让其放慢说话速度延长说话时间进行反复训练. 　〃4）尽量避免与口吃儿童的接触以免相互影响. 　〃5）对于惯用左手的孩子不要强迫孩子改用右手.口吃是可以治疗的.首先应注意在2岁多小儿学说话的高峰期有时会出现语音的重复和句子的中断这是儿童发育过程中的一个自然现象一般称为“暂时性结巴”随着小儿的发育成熟多数能自然矫正.但父母要注意消除周围环境中有可能导致口吃的因素并从以下几方面帮助小儿矫正口吃：首先要寻找原因如周围人中有口吃患者应尽量让小儿避开.如父母对小儿口吃的态度有问题应及时纠正切不可急躁因为越训斥越禁止使小儿越紧张则口吃越加重.其次可以采用转移方式用游戏或其他话题分散小儿注意力；或者通过唱歌的方式把小儿经常结巴的字音编成歌用曲调唱出来让小儿跟着学；也可以由父母带着小儿说歌谣.在此过程中可对小儿取得的进步及时给予鼓励以增加他纠正口吃的信心. 这个需要在你的细心帮助下解决：（1）当孩子说话结巴时家长不要大声训诉更不要嘲笑要善于诱导不可操之过急要知道在这种情况下耐心是最为重要的. 　〃2）想办法减少孩子的心理压力保持良好的心理状态.如果孩子口吃稍好一些家长应及：寸给予鼓励增强孩子战胜口吃的信心. 　〃3）进行语言J1i练一定要在肌肉放松时练习发音让其放慢说话速度延长说话时间进行反复训练. 　〃4）尽量避免与口吃儿童的接触以免相互影响. 　〃5）对于惯用左手的孩子不要强迫孩子改用右手.口吃是可以治疗的.首先应注意在2岁多小儿学说话的高峰期有时会出现语音的重复和句子的中断这是儿童发育过程中的一个自然现象一般称为“暂时性结巴”随着小儿的发育成熟多数能自然矫正.但父母要注意消除周围环境中有可能导致口吃的因素并从以下几方面帮助小儿矫正口吃：首先要寻找原因如周围人中有口吃患者应尽量让小儿避开.如父母对小儿口吃的态度有问题应及时纠正切不可急躁因为越训斥越禁止使小儿越紧张则口吃越加重.其次可以采用转移方式用游戏或其他话题分散小儿注意力；或者通过唱歌的方式把小儿经常结巴的字音编成歌用曲调唱出来让小儿跟着学；也可以由父母带着小儿说歌谣.在此过程中可对小儿取得的进步及时给予鼓励以增加他纠正口吃的信心. 不行可以检查一下孩子的舌头有没有病变.早日纠正祝孩子早日康复孩子有口吃怎样来纠正呢首先家长要主动关心孩子切忌打骂以消除孩子紧张焦虑等不良情绪同时要劝阻周围人不要嘲笑或模仿有口吃的孩子.除此之外还可采取下列措施：①叮嘱孩子说话时不要太用力要放低音量用轻柔的音调讲话要有节奏地发音恢复语言的正常节律.②说一句话的第一个字时要进行诱导也就是说缓慢地轻轻地诱导着发出音并逐渐变响然后过渡到第二个字.③平时要有意识地培养孩子慢慢说话的习惯还可让孩子每天朗诵几首儿歌或诗歌.④要让孩子与别人多交谈尤其是讲一些个人愉快的经历因为此时孩子不紧张也就不会出现口吃了.⑤每当孩子口吃有所改善时家长要给以鼓励以巩固成绩.一般来说经过上述几项措施孩子的口吃习惯会慢慢纠正的。

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