腿麻或大腿肚抽筋喝纯牛奶或鲜奶

你好;患了高血压建议低盐饮食,低脂肪饮食.一定要禁烟,酒,避免情绪激动.如果有高血脂必须同时治疗啊.否则降压效果不好。在当地医生指导下选择降压药如:心痛定.最好选择缓释片如波依定或硝苯地平缓释高血压

脑外伤后遗症出现癫痫的症状，是因为当时脑部受过外伤，而导致颅脑损伤。颅脑损伤后期常有脑外伤并发症，临床表现为神经衰弱综合征，持续数月或迁延不愈；脑外伤后神经症，可有疑病、焦虑或癔症样表现；脑外伤性精神病，可呈现类精神分裂症或类躁郁症状态；脑外伤性痴呆、人格障碍或癫痫。

你好，头晕只是一个疾病的症状。需要注意看看有没有其他伴随症状，有没有什么病史，比如说发烧，眩晕造成的站不稳，恶心呕吐，有没有贫血，高血压心脏病的情况，还有睡觉怎么样啊，有没有经常熬夜起夜的情况，需要结合临床症状到医院检查看看，明确诊断后进行治疗比较好

建议：我建议该幼儿的家长带该幼儿去医院去做一下智力测试、鉴定一下该幼儿是否为智力发育迟缓智力发育迟缓幼儿是指那些与同龄正常幼儿相比在发育水平上明显滞后的0-7岁的幼儿其滞后可能表现在某一方面或多个方面、如动作、语言、适应、认知、沟通以及社会能力等对于发育迟缓幼儿如果及早进行适当的干预和训练、对其发展有着重要的意义如果发现自己的孩子某一方面发育迟缓、首先要进行正确评估评估是为了全面了解孩子各方面的发展状况、分析造成发育迟缓的可能原因老师可以和家长合作为孩子制定一个具体的、可操作的训练计划（1）训练计划与儿童作息时间的有机结合有些项目可以融合在日常作息活动中、比如类似脱衣、穿衣等等、完全可以利用早晚及午间睡觉、起床进行学习（2）训练计划与儿童的兴趣和需要相结合人们常说：兴趣是最好的老师干预应当考虑儿童的兴趣与需要所在、比如孩子对音乐有兴趣、老师便可充分利用这一点让儿童触摸琴键、训练其精细动作、简单的视奏练习、训练其手眼协调能力、大声读谱、训练其语言表达能力等等（3）在游戏与活动中自然地训练对于年幼的孩子、应旧能将训练安排在自然的情景中有时、一个活动会涉及到孩子多方面的能力、老师可根据发展的情况给予适当的协助（4）与外界多多交流智力发育迟缓的幼儿同样需要认识外部世界由于大多数家庭只有一个孩子、因此、家长要设法创造条件、让孩子与外界交流、上幼儿园就是一个很好的外界环境要努力培养孩子适应环境的能力、比如礼貌用语、求助、购物、认路、建立友谊、与同伴交往等等（5）认同孩子对于智力发育迟缓的孩子、家长和老师可能面对的是：孩子学得慢而忘得快、孩子的注意力难以集中、孩子的思维很幼稚作为老师、你也许不明白孩子为何如此、也不知孩子的将来会怎样但是、你必须正视这一切、努力认同自己的孩子、同时家庭成员之间要彼此支持与合作、并充分利用外部资源、为孩子争取到更多的干预时间与干预机会、使孩子得到更好的发展

脑积水是由于某些原因引起脑部脑脊液循环不通或不畅引起的，要排除脑部占位引起的脑积水，若不是脑部占位引起的，一般有二种选择：1、轻度脑积水的病人，可以口服药物来控制；2、若脑积水比较严重，可以到医院脑外科进行脑室腹腔分流术。前提是要你到医院去检查，看你是属于哪一类。

像脑袋白水解物是要我还是要实用的，但是同时在这个半年之内进行肢体训练用电刺激的一种肢体康复仪来治疗。

你好，出现牙痛往往是牙周炎、牙根尖炎的原因，这就应该注意查看是否存在牙石和龋齿，注意口腔的卫生，还可吃些芬必得试试。

你好根据你以上提供的信息考虑，老人有可能是小脑萎缩或者是脑血栓。建议到医院查电解质，看看是否电解质紊乱，或者做脑ct。

头晕是由于椎动脉受压，导致脑供血不足，考虑是颈椎间盘突出或是骨质增生导致的椎动脉受压，你可以到医院做一下颈椎CT检查，确诊后进行系统治疗，如果是吃药或按摩等传统保守治疗，可以暂时缓解症状，容易反复发作。

脑供血不足可以口服西比灵、养血清脑颗粒等.平时必须保证安静的环境和充足的睡眠避免过度用脑和精神紧张、勿食油炸、辛辣食物、对头昏的现象有很好的治疗效果