医生回答
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多动症是注意缺陷与多动障碍与同龄儿童相比以明显注意集中困难、注意持续时间短暂、活动过度或冲动为主要特征的一组综合征目前多采用DSM-IV关于ADHD的诊断标准：要求满足A-E A症状标准
(1)注意缺陷症状：符合下述注意缺陷症状中至少6项持续至少6个月达到适应不良的程度并与发育水平不相称 ①在学习、工作或其它活动中常常不注意细节容易出现粗心所致的错误 ②在学习或游戏活动时常常难以保持注意力 ③与他说话时常常心不在焉似听非听 ④往往不能按照指示完成作业、日常家务或工作(不是由于对抗行为或未能理解所致 ⑤常常难于完成有条理的任务或其它活动 ⑥不喜欢、不愿意从事那些需要精力持久的事情(如作业或家务)常常设法逃避 ⑦常常丢失学习、活动所必需的东西(如：玩具、课本、铅笔、书或工具等 ⑧很容易受外界刺激而分心 ⑨在日常活动中常常丢三忘四
(2)多动/冲动症状：符合下述多动、冲动症状中至少6项持续至少6个月达到适应不良的程度并与发育水平不相称 ①常常手脚动个不停或在座位上扭来扭去 ②在教室或其它要求坐好的场合常常擅自离开座位 ③常常在不适当的场合过分地奔来奔去或爬上爬下（在青少年或成人可能只有坐立不安的主观感受） ④往往不能安静地游戏或参加业余活动 ⑤常常一刻不停地活动好象有个机器在驱动他 ⑥常常话多 ⑦常常别人问话未完即抢着回答 ⑧在活动中常常不能耐心地排队等待轮换上郴 ⑨常常打断或干扰他人(如别人讲话时插嘴或干扰其他儿童游戏 B病程标准：某些造成损害的症状出现在7岁前 C某些症状造成的损害至少在两种环境（例如学校和家里）出现 D严重程度标准：在社交、学业或职业功能上具有临床意义损害的明显证据 E排除标准：症状不是出现在广泛发育障碍、精神分裂症或其他精神病性障碍的病程中亦不能用其他精神障碍（例如心境障碍、焦虑障碍、分离障碍或人格障碍）来解释。您的孩子有可能是正常现象或是其他病症您不要轻易自行判断孩子是多动症还是建议到医院做下检查
