孩子主要表现不和别人交流,回避目光接触,对小儿常见的游戏玩具没有兴趣。是家长,保健医生。老师,孩子共同参与的治疗。
无特效药物。年龄越小,治疗效果越好。要早干预。非药物治疗为主,治疗应该个体化。治疗重在坚持持之以恒。不要把目的和方式混淆,会破坏潜在的社会适应能力