头痛欲裂左眼眶痛的比较厉害每次痛的时候都比较渴头皮

您好,您的头晕和脑血管扩张急性脑供血不足或是颈椎病是有关系,。建议还是去医院尽快确诊再对症治疗千万不要盲目治疗用药,平时精神放松,适当进行体育锻炼。

你好，这种情况建议到耳鼻喉科检查一下。一般内耳前庭神经神经病也可以引起这种症状，颈椎病引起的可能不是很大

植物神经紊乱的检查费用一般3百-5百元左右。通常选择的医院不同，也会影响检查的费用，另外不同医院的不同医生检查费用也不同。病情严重的程度不同，检查的项目也就会有所不一样。

你好，目前尚无特效治疗方法，主要是早期防治高血压、心脏病及它们引起的脑卒中。可用各种改善脑功能、提高智力以及控制精神症状等药物。

帕金森病是一种常见的神经系统变性疾病，老年人多见，平均发病年龄为60岁左右，40岁以下起病的青年帕金森病较少见。是中老年人最常见的中枢神经系统变性疾病，可分为继发性和症状性帕金森综合征。继发性帕金森综合症常发生于其它一些神经系统疾病（脑炎、脑血管病、肿瘤等）或毒物、药物之后，临床表现除了和帕金森病相同外，多伴有原发病遗留下的表现，如癫痫、偏瘫、头痛、共济失调、眼球运动障碍、言语不清、体位性低血压、痴呆等。本病可发生于任何年龄组。发病率约占全部病人的8%左右。帕金森的症状：一、肌肉僵直：帕金森患者的肢体和躯体通常变得很僵硬。病变的早期多由一侧肢体开始。初期感到某单侧肢体运动不灵活，有僵硬感，并逐渐加重，出现运动迟缓、甚至做一些日常生活的动作都有困难。二、运动迟缓：由于上臂肌肉和手指肌的强直，患者的上肢往往不能作精细的动作。因口、舌、鄂及咽部肌肉的运动障碍，患者不能自然咽下唾液，导致大量流涎。言语减少，语音也低沉、单调。病情晚期，患者坐下后不能自行站立，卧床后不能自行翻身，日常生活不能自理。三、特殊姿势：尽管患者全身肌肉均可受累，肌张力增高，但静止时屈肌张力较伸肌高，故患者出现特殊姿势：头前倾、躯干略屈、上臂内收、肘关节弯曲、腕略伸、指掌关节弯曲而指间关节伸直，拇指对掌，髋及膝关节轻度弯曲。四、疼痛表现：很多患者都会出现疼痛，表现为肩颈部痛、头痛、腰痛，出现最多的症状是手臂或腿的酸痛，局部的肌肉僵直是其主要原因。五、感觉异常：帕金森患者还会有身体的某些部位出现异常的温热或是寒冷的症状，出现异常温热感觉的患者多一些。这种异常的温度感多出现在手、脚。还有患者的异常感觉在身体的一侧或是出现在体内。患者中出现异常发热感的情况比较多见，身体的某些部位甚至会出现一种烧灼感。

假性球麻痹就是脑血管疾病的严重并发症，致使支配咽喉部肌群运动以及支配舌肌功能的神经核受到损害，表现为舌、软腭、咽喉、颜面和咀嚼肌的中枢性麻痹。会引起吞咽困难，特别是饮水呛咳、发音嘶哑、咽部的感觉丧失等症状。球麻痹可以造成严重后果，病人不能吞咽，就不能保证足够的进食，造成营养不良，抵抗力下降。对球麻痹的病人要加强护理，可以通过插鼻饲管的方法来保证进食和防止呛咳。

面神经麻痹又称面瘫，口眼歪斜，是神经内科中常见的一种疾病．主要症状为突然一侧面肌瘫痪，眼皮不能闭合，流泪，面部表情动作消失，说话发音不清，吃饭时漏饭，漏水，额纹消失，不能做皱眉，皱额，鼓腮，示齿和吹口哨等动作，鼻唇沟变浅．患者闭眼时，患侧眼球转向外上方，常露出白色巩膜．风湿，中耳炎，脑部疾患及风邪侵袭，突受寒凉等均可引发本病．中医认为，邪之所凑，其气必虚．本病多由脉络空虚，风寒侵袭，以致经气阻滞，气血不和，瘀滞经脉，而导致经络失于濡养，肌肉纵缓不收，而发生本病．可用三白五虫汤治疗面神经麻痹，屡用屡验，一般服药10～15剂即可治愈．患者不妨一试．药物组成：白芍20克，白芷15克，白附子6克，僵蚕15克，蝉蜕15克，炒地龙15克，全蝎10克，防风10克，川芎10克，钩藤20克，黄芪30克，蜈蚣（另包）2条．用法：上药除蜈蚣外，水煎两次对匀，早晚分服，每日1剂．蜈蚣放瓦上焙焦，研为细末，分2次用药汤冲服．三白五虫汤选用防风，白芷，白附子，钩藤可祛风散寒，增加组织代谢，减轻炎症和水肿，促进血液循环畅通;一般也可吃中草药牵正散的．

你这属于典型的压力过大导致的指导意见其实现实的高中生活本是就是对学生一个很大的磨砺，尤其是高三这一年。作为一个过来人，我能明白你的现状和心理状态，不过作为高三的学生，能做的事情不多，关键问题是我们根本无法改变什么。只能默默的努力。把精力都用在学习上，也就不会感觉压力有都大了。

你好,造成头晕的原因很多,你可以查一下血压,血糖是否正常,还有就是颈椎是否有问题,还有就是营养不良一过性的头晕.先明确诊断,然后在对因治疗.头晕也可能是感冒,颈椎病,贫血,美尼尔氏综合征,心律失常,休息的时间和质量不好,都是可能导致的,需要找到原因,针对性的治疗才行.头晕可能是感冒,颈椎病,贫血,美尼尔氏综合征,心律失常,休息的时间和质量不好,都是可能导致的,需要找到原因,针对性的治疗才行。

语言发育开始于新生儿期，4~6岁最为迅速。婴儿2个月时饥饿、不适、疼痛的哭，具有语言的意义。语言障碍指听觉、智能、人际沟通均正常，而语言的理解、表达及应用的能力偏离正常的语言障碍。语言理解能力的缺陷表现为对字、字与字的关系、不同结构的句子、否定句及复合句的理解能力差。表达语言的缺陷表现为语法及用字不当，因而不能把事情说清楚。语言表达和理解能力缺陷的孩子不能正常的与别人说话。对比人说的话也听不懂。下列现象提示语言障碍的可能，应引起家长的重视。指导意见1月出生低体重，口面发育异常，包括已修补的腭裂，对环境声响无反应，哭生低。3月不与母亲眼神接触，无应答性微笑。6月不转向声源，哭闹时听见母亲声音不安静下来，咿呀发音减少，不会大声笑，p/b分不清。