感觉自己很不好

你这个应该是有炎症.建议你滴眼药水,2小时一次,洗脸帕必须每天煮沸消毒2-3次,而且应该单独使用,防止反复感染

你好，很多孩子上到高中以后，由于学习压力大或者是生活、心理等问题的影响，就会感到厌学，这个在很多学校都有，你的孩子现在建议需要你的引导和教育，家长的因素才是最主要的。建议你给孩子放个假，可以带孩子去一些有知识氛围的地方，比如说图书馆之类的，可以带孩子去外面做个短途的旅游，引导和教育孩子有知识的人应该接触的一些东西以及以后的生活。或者带孩子去接触一些知识素质高的人，让他们跟孩子进行交流，这样效果会比较好。

你好，如果是抑郁症的话长期使用药物治疗，另外必要的心理安慰和心理治疗很关键的，消瘦比较明显的话建议去医院做个体检

治疗此病的药物可分为中枢神经兴奋剂、抗忧郁剂、抗精神病药及抗癫痫剂，但一般以中枢神经兴奋剂哌醋甲酯或右旋苯丙胺为常用药品。今分别介绍如下　①哌醋甲酯（Methylphenidate）：即利地林（Ritalin），目前是常用药物。其每次剂量为5～10mg，每日2次，于早、午服用。傍晚不用，避免引起失眠。多数患儿每日剂量为20mg以内。由于精神振奋剂可影响身体发育，故主张患儿在学习期间服用，周末及假日停服。6岁以下一般不用。此药有不易产生耐药怀的特点　②右旋苯丙胺（DextroamphetamineDexedrine）：也是常用药物，剂量为每次2.5～5mg，每日2次，早、午服用。多数患儿每日用量在10mg以内。应注意观察脉搏及血压的变化。副作用为失眠、头晕、食欲不振和体重减轻。也庆在星期日及假日停服，以减少其抑制生长的副作用。3岁以下一般不用。长期应用此药对生长发育的影响较哌醋。甲酯明显，但它的作用较易估计，认为是其优点，而且它还有些抗癫痫作用，认为是其优点，而且它还有些抗癫痫作用，对同时有惊厥的患者更为适合　③另一种精神振奋剂苯异妥英（PemolineCylert）：对多动症认为有明显效果，其药物作用时间长，早晨上学之前服1次即可。副作用少，较右旋苯丙胺和哌醋甲酯更少引起厌食和失眠。6岁以下儿童最好不用。开始剂量为10mg，如疗效不满意可增加20～40mg。此药显效较慢，假若亦应停止观察。曾有肝脏迟发性过敏反应的报告，故用药期间应定期检查肝功能　④咖啡因：对儿童的多动症也有效，每次服用100～150mg，每日2次，但疗效不如哌醋与右旋苯丙胺　⑤丙米嗪（ImipramineTofranil）：属于抗抑郁性药物，对本症也有较好疗效。剂量从10mg，常用剂量为每日25～50mg，视儿童年龄、体重而定。此药赶走的白细胞减少常为暂时性，停药后可恢复正常。在开始服药4周后，应检查白细胞计数1次，以后每半月验血1次。此外，还可致食欲减退、尿潴留或过敏反应。12岁以下小儿不宜应用　⑥抗精神药物：如氯丙嗪、甲硫达嗪（Thioridazine），适用于。有破坏性行为的患儿　⑦抗癫痫药：如苯妥英钠、扑痫酮，适用于伴发惊厥的患者。忌用巴比妥类的镇静剂，因有时反可使症状加重　疗程依病情轻重而定，轻者服药6月～1年，重者要治疗3～5年，过早停药易重视

。你好，根据你说的情况需要你到医院给予检查一下体内激素的水平的，根据检查结果给予调整治疗的

你好，焦虑是指一种缺乏明显客观原因的内心不安或无根据的恐惧。预期即将面临不良处境的一种紧张情绪，表现为持续性精神紧张（紧张、担忧、不安全感）或发作性惊恐状态（运动性不安、小动作增多、坐卧不宁、或激动哭泣），常伴有自主神经功能失调表现（口干、胸闷、心悸、出冷汗、双手震颤、厌食、便秘等）。目前一般还没有什么有效的中成药来治疗焦虑，焦虑一般是心理方面的因素造成的。首选药物治疗，可以使用抗焦虑药物，如苯二氮类。然而，长期使用苯二氮类会导致躯体依赖。停药时必须缓慢进行，不宜突然撤药。苯二氮类药物治疗效果肯定，而副反应轻微。

你好,脸红考虑是面部红血丝引起的,红血丝主要是因为面部毛细血管扩张或一部分毛细血管位置表浅引起的面部现象。,面部红血丝患者面部看上去比一般正常肤色红,有的仅仅是两侧颧部发红,边界呈圆形.这种皮肤薄而敏感,过冷,过热,情绪激动时脸色更红。

你好!疾病介绍：精神发育迟滞是指在发育期内（18岁以内）、表现智力明显低于平均水平、即低于两均差—70、并存在社会适应行为缺损．而轻度精神发育迟滞、是精神发育迟滞中智力缺损程度最轻的一类、其智商为55-69．这类病人占精神发育迟滞的绝大多数、在很大程度上是教育和管理的问题、教育和民政部门担当了大量工作、医疗部门主要是处理那些严重的患者、以及有躯体或精神合并症者、并向教育、民政部门提供咨询．我国现无轻度精神发滞患病率的统计资料、发病机理：就病因来说可有两大类、即环境因素（缺乏教育）和个体因素（脑部疾博、而绝大多数精神发育迟滞的病人、都是上述两方面的因素相互作用的后果．而对轻度精神发育迟滞的病人来说、脑部疾病的依据更充分．许多研究证明、正常智力是由多基因决定的、许多轻度精神发育迟滞代表智力分布曲线的低端．但一些异常基因却可通过代谢障碍及其他病变导致智力障碍．引起精神发育迟滞的心理社会因素主要有：社会经济文化水平低、住房拥挤、家庭环境不稳定等．而躯体因素包括的更广泛：如遗传异尝胎儿期损伤、围产期疾病、以及出生后疾病、特别是感染、中毒、外伤、物理因素和缺氧、代谢、营养障碍都是导致精神发育迟滞的原因．临床症状：其智商为55-69．这类病人占精神发育迟滞的大多数、约80%．在高龄前期、除走路、说话发育可能较晚外、不易发现其他异常．进入小学后如学习用功、功课仍能跟上、但年级越高越感困难、一般不易考入中学、对数学尤为困难．躯体方面常无特殊异常．部分患孩可有多动症表现、容易学坏、容易被教唆做坏事、常有逃学行为．参加工作后如工种适当常能胜任、由于不善投机取巧、反而工作扎实．这种人也有他的性格脾气特点、一类较稳定者、一般较安静、听话、易于接受教育、能掌握一定的劳动技能、老老实实的工作和学习、容易得到别人的同情和照顾．另一类不稳定者常喋喋不休、手脚不廷缺乏自知之明、容易使人讨厌或遭到戏弄．轻度精神发育迟滞常常找不到特殊病因、也很少伴发躯体疾病和精神疾病、对家庭的影响也挟诊　断：智商在55-69之间；学习成绩较差、在普通学校中学习时常不及格或留级、或工作能力较差、只能完成较简单的手工操作、能学会一定的谋生技能及家和劳动；生活能自理、无明显言语障碍．在诊断时需注意、除智商的标准外、不要忘记患者或患孩有不同程度的适应困难．如能查明原因、则与原发病的诊断并列．辅助检验：头颅或骨骼的X线检查、CT、核磁检查、某些代谢、酶及内分泌的测定、同位素、脑电图、超声波检查、以及染色体检查、对诊断和鉴别诊断都是有所帮助的．特别是对原发性和继发性精神发育迟滞有所帮助．小儿智力测验法具有重要意义．但需专业人员操作进行．轻度精神发育迟滞者的智商在55-69之间．治　疗：教育训练尤为重要、患孩最好入特殊班级接受教育、但又不要脱离正常儿童的环境．对成人主要是给予安排适当的工作或工种．如有明确的躯体原因、能治疗的要给予治疗、如有精神障碍给予相应处理

健康指导：这种情况睡眠不好会引起肥胖的，需要注意平时的饮食及生活习惯慢慢调养的，平时主要补充蛋白质，注意均衡饮食补充各种维生素的，多喝水，多吃水果，不吃生冷、坚硬及变质的食物，禁辛辣刺激性强的调味品，适当的运动以增强体质。

你好，双相障碍属于心境障碍的一种类型，指既有躁狂发作又有抑郁发作的一类疾病.最主要的治疗药物是抗躁狂药碳酸锂和抗癫痫药（丙戊酸盐、卡马西平、拉莫三嗪等。