孩子仅仅是智力稍落后于同龄儿童,这样的孩子是可以上学的。长期以来,人们普遍对癫痫患儿有一种错误的认识,认为癫痫患儿智力低下,工作能力差,不能和正常儿童一起上学,这种想法是非常错误的,是对癫痫患儿的歧视,任何人都不能剥夺儿童受教育的权利。
不过,我们也承认,癫痫患儿毕竟是由于脑部的疾病造成的,抗癫痫药物、先天发育不良、颅脑原发病均可能命癫痫患儿的学习能力不及其他同龄儿童。
有一部分患儿智力低下或性格怪异,但比例很少,而且大部分是继发性的,癫痫和智力低下并没有固定的联系。对于癫痫患儿受教育的问题,有一些家长担心癫痫患儿上学后用脑会加重癫痫发作,不让孩子上学;有的担心癫痫患儿上学后智力反应不及其他儿童,容易对孩子的心理造成伤害,不愿让孩子上学,情愿在家里自己教育孩子。
其实,这样做是极端错误的。这样会造成患儿的社会适应能力下降,日后生活学习能力下降,不利于儿童健康成长。事实上,约有95%的癫痫患儿能够适应普通学校的学习,但是癫痫患儿掌习成绩较差者比较多见,尤其癫痫发作频繁的患儿学习障碍比较明显。
对于出生后没有精神症状的癫痫患儿、学龄前或学龄期没有全身发作的癫痫患儿,以及智能低下不显著、药物能够控制发作的患儿,可以像正常儿童一样入学学习。
对于弱智的癫痫患儿,因为大脑器质性障碍或频繁发作,会妨碍教育,需要进行相应的康复智能训练教育。对于癫痫性格变态患儿,需要进行专业卫生以及精神指导,消除心理障碍,有利于患儿的教育。