听力不好不会说话

可能是由于发育性语言障碍造成的.如果在孩子发育早期存在家庭心理环境,语言环境和教养方式不良等现象,也有可能在一定程度上导致儿童语言能力发育迟滞.需要说明的是,患有发育性语言障碍的孩子对语言反应迟钝,而对其他声响反应正常并有探究行为,对音乐的理解和模仿能力正常；

他们内在的语言功能发育正常,能与布娃娃玩游戏；人际交往能力正常,知道用表情,目光或行动表示自己的情绪与需要,依恋母亲,能与小朋友友好相处；

智商也在正常值范围之内.所以您的孩子智商应该是正常的.在某些方面甚至比其他孩子要更有天赋.指导意见个性化训练循序渐进对孩子的言语和阅读训练是一对一的,如对感受性语言障碍者,重点在于训练对语音的理解,听觉记忆及听觉知觉等.对表达性语言障碍者,重点在于训练他模仿别人讲话.无论对哪一种语言发育迟缓儿童的教育训练,父母都应积极主动地参与其中.具体的做法是将拟订的教育计划分成几个小单元,分段进行,以便容易学会,增强孩子学习的信心.对那些语言表达和阅读上有困难的孩子,爸爸妈妈可以借助讲故事书的方式或设置一个特定的情景,反复教孩子认读笔画,发音简单的字,词,让他们慢慢地辨认,熟悉,理解,记住这些词的发音和含义；

随后过渡到比较难的字,词语；然后再开始给他讲解一个个短句,长句的意思及相应的故事内容.如此一步步地训练是一个比较漫长的过程,父母的贪多图快和急躁情绪只能是欲速则不达。