采用以下方法医治。训练干预方法:通过教育和训练促进患者语言发育,提高社会交往能力,掌握基本生活技能和学习技能。大滑板训练方法:进行训练时,将大量视觉、触觉和本体觉情报送往大脑中,使小脑更为苏醒,指挥着紧张感的变化。
大脑-小脑间的运作加强的整合作用,对患儿整体运动机能协调活动很大作用。