我老发呆，有时几分钟就走神，有时几秒就走神，是怎么

你好!你可能是患有思维型障碍.所谓思维障碍是指思维联想活动量和速度方面发生异常.思维障碍的临床表现是多种多样的常见的有： (1)思维奔逸：表现为思维活动量增多和转变快速. (2)思维迟缓：这是一种抑制性的思维联想障碍. (3)思维贫乏：这类症状在外表上和思维迟缓相似但有本质的不同.其主要特点是：思想内容空虚概念和词汇贫乏对一般询问往往无明确应答性反应或仅简单地答以不了解没有什么平时也不主动说话.病人自觉脑子空虚既没有什么可想的也没有什么可说的.但病人对此漠然置之.多见于精神分裂症或脑器质性痴呆状态. (4)思维破裂：病人在意识清晰的情况下思维联想过程破裂缺乏内在意义上的连贯和应有的逻辑性. (5)思维散漫：病人的思维活动可表现为联想松弛内容散漫对问题的叙述不够中肯也不很切题缺乏一定的逻辑关系给人一种交谈困难的感觉对其言语的主题及用意也不易理解.这是精神分裂症的早期症状. (6)思维中断：病人在无意识障碍又无明显的外界干扰等情况下思维过程在短暂时间内突然中断或言语突然停顿.这种中断病人在不自主的情况下发生.多见于精神分裂症. (7)思维不连贯：表面上看和思维破裂相似但它是在严重的意识障碍情况下产生的. (8)病理性赘述：病人在叙述事物时在个别细节问题上不厌其烦地作不必要的详细的累赘的描述以致一些无意义的繁文琐节掩盖了问题的主要内容. 参考资料：思惟是人脑对客观事物的间接和概括的反映.这就是说思惟过程是利用已知的知识为媒介不依靠实际物体来进行.同时它反映事物的本质和事物间的内部联系.思惟过程包括分析综合比较抽象概括判断和推理等基本过程通过联想和逻辑过程来实现.分析指把事物的各个特征加以区分；综合指将事物的各个特性联系成一个整体；比较指将一事物和他事物加以对照确定其异同；概括指抽出一类事物的共同特点摒弃其个别特点.思惟是借助词语形成概念进行的.确定这一概念和另一概念的关系是判断的过程.在已有判断基础上作出新的判断是推理的过程.思维是人脑的功能又受个体以往经验.社会文化背景的制约.因此人脑的功能状态.个体的心理状态(需要.动机.情绪.人格等)和社会文化背景都能影响思惟过程. 正常思维过程具有目的性.连贯性.逻辑性.思维内容付诸实践则产生一定效果并能接受现实检验自行矫正错误.此外进行思维的人都有相应的内省体验了解自己思维活动属于自身为自己所控制.如果思惟过程和内容发和异常时上述正常思维特征常有改变称为思维障碍是精神病人的一组重要症状.由于思惟是通过语言表达的因此检查思维有无障碍主要通过和病人的谈话来发现有时也要收集病人的书面材料并听取病人对其行为的解释.生活护理：思维障碍有多种不同的分类在临床上目前倾向分为四类：①思维速度障碍例如思维过程加快(意念飘忽)或迟缓.②思维形式障碍亦称联想障碍主要表现联想结构的松弛.缺乏目的指向象征误用不合逻辑.例如思维散漫.病理性象征思维等.③思维控制障碍指病人感到思维不属于自己思维活动失去自主性或觉得为外力控制.例如思维剥夺.思维插入.思维播散等体验.④思维内容障碍例如妄想.类妄想观念.强迫观念等.这种分类适合临床诊断需要但比较集中于精神分裂症思维障碍的研究以器质性脑病或其他精神的思惟障碍关注较少. 从心理病理学角度据BыгоTCKий的意见思惟障碍的性质可分为以下三类：①概括过程的障碍包括概括水平下降和倒错.②思维动力障碍.③思维动机成分的障碍.希望能帮助到您!祝你身体降!!

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