儿童癫痫患者学习困难的原因

癫痫不是精神病也不是呆傻这一点并非人人都清楚多年来人们对癫痫的认识总是存在着许多误解认为癫痫患者智力低下工作能力差因而有很多成文或不成文的规定限制了癫痫患者的学习和工作甚至硬性规定凡有过癫痫发作的儿童都不能上学这是毫无道理的是对儿童癫痫患者的歧视　造成儿童癫痫患者学习困难的原因大致有以下几方面　

1、病变的性质不同：如继发性癫痫由于原发疾病引起的大脑器南损害而导致智能障碍全身性发作患儿由于器质因素可引起注意力障碍出现严重的注意力不集中而易被误解为上课走神或漫不经心　

2、病变部位不同：造成大脑不同的功能受损如优势半球的损害导致言语技能发育迟缓语言交往能力差；非优势半球损害可引起感知能力变差颞叶癫痫（尤其左侧）可表现为孤僻、冲动、焦虑等行为障碍　

3、药物：有些抗癫痫药物有思睡、注意力不集中、记忆力下降等副作用故患儿服用后会影响其学习　

4、家庭因素：家长对儿童癫痫的诊断一时难以承受或过溺爱或放弃不管或降低对孩子的要求并让老师莫给孩子施加压力这种牢笼似的生活使儿童癫痫患者的病态性格越来越重势必造成学习困难　

5、儿童癫痫患者的耻辱感、自卑心理及不良心理反应：有些儿童癫痫患者在学校里出现癫痫发作常因自己失态和大小便失禁而感到尴尬、痛苦和害羞或因常在上课时服药而羞怯久而久之学习主动性和积极性变差甚至自暴自弃而影响学习成绩　如何帮助患儿克服学习困难作为家长、老师和医生必须相互配合保持密切联系首先不要歧视、冷落、嘲笑及随意批评儿童癫痫患者帮助患者克服羞怯或易怒、无能或抱负过大的心理状态不要在儿童癫痫患者面前流露出紧张、神秘的表情要培养儿童癫痫患者独立生活能力从小要养成自己的事情自己做的习惯不要对他们作不必要的行为限制全家都要做到生活有规律不要采取放任不管的态管提倡热心教育方式　在学校里要把病情告诉老师让老师了解学生病情如诱发因素、如发时间、发作时表现、发作频率掌握癫痫发作时的急救方法如发现病情变化应及时与其家长取得联系老师和同学们对患病的学生一定不要取笑和歧视应给予热情帮助和关怀不要让患病学生参加可能发生危险的一切活动参考自杭州长安癫痫病研究所