口吃怎么判定

可以进行语言表达能力的训练治疗。就是给患者一本书，让患者不管什么时候都要大声的朗读出来，不管是面对多少人，或者是面对什么样的环境，都要保持一个好的心态将内容大声的朗读出来。

不一定。对口吃的孩子，可以这样假设，就把普通的交流当成外语或有趣的方言去学习、模仿或表演。很多口吃的孩子反映，说英语的时候他们是不口吃的。因为说中文的时候，口吃者在习惯的推动下，会无意识地提醒自己，结果表达的时候就会按照潜意识预期而表现出口吃。因此，忘记自己的口吃像学外语那样去学正常说话，就有机会摆脱烦恼。

治疗心理障碍要合理使用药物、心理治疗及电休克等方法治疗。酌情选用抗精神药物、抗焦虑药、抗抑郁药、情感稳定剂等药物治疗。心理障碍是指一个人由于生理、心理或社会原因所致各种异常心理过程、异常人格特征的异常行为方式。以情绪障碍、精神病性症状、社会功能下降和本人感到精神痛苦为特征。

治疗上主要是药物治疗辅以心理治疗，加上家庭支持治疗，家人多鼓励，给予关怀，少给他压力，尽量减轻他的精神负担，饮食上，尽量多吃一些蔬菜，水果，富含维生素的东西，坚持锻炼，放松心情。

这个病称分离（转换）障碍，分离性障碍是一类由精神因素作用于易感个体引起的精神障碍。一部分表现为分离性症状，另一部分表现为各种形式的躯体症状，其症状和体征不符合神经系统生理解剖特点，缺乏相应的器质性损害的病理基础。这些症状被认为是无法解决的内心冲突和愿望的象征性转换。

躁郁症它有两个相，一个是躁狂相，一个是抑郁相，躁狂相好转的表现包括抑郁相好转的表现，我们看什么？最重要的一个叫睡眠恢复，躁狂的时候是睡眠需求减少，抑郁的时候是睡不着。所以如果病人开始睡眠好了，可以睡一晚上，甚至睡眠偏多一些，其实都是病情恢复的一个迹象。再一个，它比较兴奋或者情绪比较低落恢复到情绪比较平静、比较稳定，愿意对什么事情开始感兴趣了，不太管闲事了，这些都是它好转的表现。

躁狂症是躁狂抑郁症的一种发作形式。以情感高涨、思维奔逸、以及言语动作增多为典型现象。正常人血浆皮质醇的昼夜周期波动有一定规律。抑郁症病人神经内分泌功能紊乱，表现在丘脑一垂体一肾上腺皮质轴的功能失调。患了此病只要配合医生，采取科学合理的治疗，是能够治好的。

在用药方面需要逐步的进行阶段性调整，而且必须维持治疗一段时间之后再做观察，狂躁症比较严重的时候容易出现冲动毁物，无法完成日常工作等现象，就要及时送到医院进行就诊，并且需要早期的系统治疗，才可以达到比较满意的效果。

引起社交恐慌的原因有很多，如从小生活环境因素压抑，心理脆弱，受过创伤，教育封闭，都可以影响导致社交恐慌，出现这个现象，办法就是积极的自我调节，和锻炼，要学着去客服这种恐慌，去跟人接触。

癔症是一种精神障碍性疾病，临床上称为分离性障碍。具体症状表现这个因人而异，如有可能会出现对近期的阶段性丧失记忆、觉醒状态下无目的性的外出行走、长时间保持一个姿势对外界刺激没有什么反应、分离性感觉障碍、运动障碍抽搐等。