小儿肺炎反复发烧最长会烧几天

运动后血尿,有的儿童,青少年在跑步或打球等剧烈活动后,发现有血尿,但身体没有明显的不适感,没有其它合并症状,这属运动后尿血,其原因为剧烈运动后造成肾脏损害.运动性尿血没有特殊治疗方法,可以服些止血药,让孩子休息直到血尿消失.以后运动时要从小运动量开始逐渐增大,以提高孩子全身及肾脏对运动的耐受力。

您好,建议到相关医院治疗,小儿斑秃与骨密度异常有关儿童斑秃,尤其是点状脱发和斑状脱发的发病与骨密度异常的关系密切.此外,血清锌,钙水平降低及不良生活习惯,也与儿童斑秃的发病有关.在其病因上,我们认为,先天禀赋不足,脾肾亏损为其主要病因,治疗上要以健脾补肾为主要治疗原则,重在调节其脾胃功能,以促发之生化之源

你好,宝宝打嗝是由横膈膜肌肉突然的强力收缩造成的,同时还会伴随不自主的"嗝"声.与大孩子比较,大部分的小宝宝似乎不会感到任何的不适,除非连续过长的打嗝,才会干扰到饮食等正常生活.四方法让宝宝停止打嗝1.如果宝宝因吃奶后腹部胀气,放下平躺时会打嗝.这是因为奶瓶开口小,婴儿在吸奶的时候,因用力吸而吞入太多的空气,造成了胀气现象,因此家长可以在宝宝喝完奶之后,多抱一会儿,轻轻拍宝宝背部,或是轻柔按摩腹部来帮助排气,可以预防宝宝打嗝及溢奶.2.试着少量多餐的喂食法,或喂食后抱起宝宝拍背以加强排气.3.喂一点温开水或以有趣的活动来转移婴儿的注意力,也可以改善宝宝打嗝症状.4.不过如果宝宝频繁地打嗝,同时并有食欲变差,体重减轻或频繁呕吐,就应该带宝宝到医院做详细检查。

对于腺样体肥大,无明显并发症时可以保守疗法,方法有多种,应当适当配合使用,其中,服中药汤剂很重要.对于想手术治疗者,尽可能争取在六岁后再考虑手术,则复发的机率小.鼻病可以引起或加重腺样体肥大,治疗鼻病很重要.请参考儿科栏目中相关文章.如果方便,可以来看门诊,今后通过网络可以为您提供进一步的诊疗建议。

对于鹅口疮最佳治疗方法这个问题你一定要认真对待关于你请问的鹅口疮最佳治疗方法这个问题我很乐意为你解答:局部用药口腔内的局部用药是最简单而有效的方法.先用弱碱性溶液如2%碳酸氢钠溶液清洗口腔然后用盐水棉球洗干净最后涂上1%龙胆紫每天2次.局部也可用制霉菌素先将制霉菌素50万单位(片)碾成细末平均分成4份每次用1份直接撒入患儿的口腔内不喂水让宝宝自己用舌头搅拌使药物与口腔黏膜充分地接触.一般每天2次几天后鹅口疮就会荡然无存

你好,宝宝流鼻涕很可能是由于感冒着凉导致的不适症状,也不排除其他原因导致的,你不要过于担心.吃药都不好,建议最好带宝宝去医院进一步检查确诊,然后根据具体检查结果进行对症治疗效果比较好。

婴儿湿疹是一种过敏性疾病多发生在过敏性体质的婴儿当婴儿接触到一些过敏性的物质如毛织物,肥皂,绒毛玩具,化纤内衣等受到冷,热空气的刺激穿衣太多或房间温度太高引起出汗而刺激皮肤哺乳母亲吃了鱼,虾,鸡蛋等或者婴儿自己进食了牛奶均可发生湿疹 婴儿湿疹急性发作时在发生湿疹部位的红色疹子可连成一片并渗出少许液体严重的可有红肿而且痒得厉害婴儿变得烦躁不安并会用手去搔抓很容易发生继发的细菌感染这时如涂擦上一些抗过敏,止痒的药膏局部症状会明显好转渗出液减少逐渐结痂不适的症状也会减轻但若受到过敏物质的刺激又会再次发作随着婴儿年龄的长大婴儿湿疹会逐渐减轻大多数到1岁后湿疹即可消失 对婴儿湿疹的治疗可从两个方面着手一是用药物治疗在婴儿湿疹的急性期先用1%~4%硼酸溶液擦洗局部再涂上氧化锌软膏可起到止痒的作用在局部渗液减少后可涂擦一些抗过敏的药膏例如地塞米松霜,肤轻松软膏或皮炎平软膏等但这类药膏不能长期使用以免发生副作用如果湿疹发生的范围较为广泛时可在医生的指导下服用抗过敏的药物如扑尔敏,苯海拉明等二是加强护理首先要去除诱发因素寻找引起婴儿湿疹的刺激因素并尽量避免.在婴儿患湿疹后将婴儿的手指甲剪短并应尽量避免用手去搔抓;防止衣,被摩擦局部;因湿疹好发生在面颊部最好穿没有领子的衣服不要围围巾;不要用热水,肥皂清洗湿疹处;最好穿棉制品的衣服勤换内衣和尿布;要保持皮肤清洁预防细菌感染

抽动症是一迟发性脑病,是原受累神经因治疗缺乏发生的功能性交感神经兴奋导致的临床病症,早期病理多见多动,易忽视继发升级导致抽动秽语,临床严重时易因治疗缺乏发生功能性癫痫,最严重可见脑部受累神经缺血变异,发生多严重的病理.故治疗恢复本病必须从神经出发,中西复合治疗才能使受损神经获得良好的血供营养,和兴奋激活使神经获得再生修复从本质上恢复.提示,治需一完整的治疗方案。

治疗小儿脑瘫需要10万元-40万元左右。外科疾病的疗法是一种常见的治疗方法，然而外科疗法，主要包括肌切断，肌腱延长、选择性脊神经切断术等。通过对脊髓神经的处理，全面调整病人的肌肉张力，使痉挛肌肉的肌张力，尽量接近正常状态。

小儿脑瘫的主要治疗有功能训练包括体能运动训练，针对各种运动障碍和异常姿势进行物理学手段治疗。技能训练，重点训练上肢和手的精细运动，提高患儿独立生活的技能。语言训练，包括听力、发音、语言和咀嚼吞咽功能的协同矫正。还可以在这些训练过程当中加用矫形器的应用。还可以进行手术治疗。