提高本病的早期识别水平和诊治水平,及早让病人诊治,减少疾病对自身、家庭和社会的危害。药物能改善病人注意缺陷,降低活动水平,可一定程度地提高学习成绩,改善与家庭成员的关系。
教师和家长需要针对病人的特点进行有效的行为管理和心理教育,恰当运用表扬和鼓励的方式提高病人的自信心和自觉性。