六岁小孩注意力不集中是怎么回事

两个月的宝宝是很容易经常哭的，不过晚上大哭可能是宝宝在白天受到惊吓了，可以给宝宝叫叫，几天后就好了

此年龄段的宝宝走路不稳，容易不小心摔倒，而引起着地部位皮下血肿。初期可以先用冷毛巾冷敷再用热毛巾热敷，血肿缓解期只需要热敷就可以。注意观察宝宝有没有其他不适症状，再做处理。

你好，几乎添加奶粉很多的宝宝都会有一种现象就是有出现上火的现象了，常常表现为大便的干燥了，对于这样的情况其实还是可以继续喝奶粉的，只不过加奶粉的时候注意给宝宝添加一些水分，水中可以另些葡萄糖奶伴，另些清火宝这些都可以的，这样会好多。以上是对“宝宝便秘是否还可喝奶粉”这个问题的建议，希望对您有帮助，祝您健康！

小孩打呼开呼噜有可能与鼻塞、扁桃体肥大、腺样体增生等有关的。这要注意密切观察的，如果有痰可以使用一些祛痰的药物。

这个属于正常情况，观察几天。注射疫苗通常有轻微的发烧，两三天的皮疹，再就是注射部位硬结。如果体温超过38度5需要到医院就诊，必要时口服退烧药物。多喝温水，少外出，在家休息。

肠虫清是广普的驱虫药，对各种寄生虫都会效果的。一般孩子要足够3岁以上都是服用二片的，成人也是二片的，所以这药又名叫“二片，得在晚上睡前服用就可以了。

你好，根据你的描述，可能是跟你平常的穿鞋，袜子都是有关系。你好，建议你平常注意清洁卫生，建议勤换洗袜子，鞋，也根据你平常的运动量也有关系的以上是对“我是12岁六年级的男孩脚臭。有时不臭”这个问题的建议，希望对您有帮助，祝您健康！

与病理性黄疸有关黄疸又称黄胆俗称黄病是一种因人体血液中的胆红素浓度增高所引起的皮肤、黏膜和眼球巩膜等部份发黄的症状新生儿病理性黄疸(1)黄疸出现得早生后24小时内即出黄疸(2)黄疸程度重呈金黄色或黄疸遍及全身手心、足底亦有较明显的黄疸或血清胆红素大于12～15毫克/分升(3)黄疸持久出生2-3周后黄疸仍持续不退甚至加深或减轻后又加深(4)伴有贫血或大便颜色变淡者(5)有体温不正尝食欲不佳、呕吐等表现者有病理性黄疸时应引起重视因为它常是疾病的一种表现应寻找病因此外未结合胆红素浓度达到一定程度时会通过血脑屏障损害脑细胞(常称核黄疸)引起死亡或有脑性瘫痪、智能障碍等后遗症所以一旦怀疑小儿有病理性黄疸应立即就诊常见的几种新生儿病理性黄疸：1)溶血性黄疸：溶血性黄疸最常见原因是ABO溶血它是因为母亲与胎儿的血型不合引起的以母亲血型为0、胎儿血型为A或B最多见且造成的黄疸较重；其他如母亲血型为A、胎儿血型为B或AB；母亲血型为B、胎儿血型为A或AB较少见且造成的黄疸较轻这样一来一些父母会十分紧张担心孩子会发生ABO溶血其实要说明的一点是：不是所有ABO系统血型不合的新生儿都会发生溶血据报道新生儿ABO血型不合溶血的发病率为11.9%新生儿溶血性黄疸的特点是生后24小时内出现黄疸且逐渐加重2)感染性黄疸：感染性黄疸是由于病毒感染或细菌感染等原因主要使肝细胞功能受损害而发生的黄疸病毒感染多为宫内感染以巨细胞病毒和乙型肝炎病毒感染最常见其他感染有风疹病毒、EB病毒、弓形体等较为少见细菌感染以败血症黄疸最多见黄疸的特点是生理性黄疸后持续不退或生理性黄疸消退后又出现持续性黄疸3)阻塞性黄疸：阻塞性黄疸多由先天性胆道畸形引起的以先天性胆道闭锁较为常见其黄疸特点是生后1-2周或3-4周又出现黄疸逐渐加深同时大便颜色逐渐变为浅黄色甚至呈白陶土色4)母乳性黄疸：这是一种特殊类型的病理性黄疸少数母乳喂养的新生儿其黄疸程度超过正常生理性黄疸原因还不十分明了其黄疸特点是：在生理性黄疸高峰后黄疸继续加重胆红素可达10-30mg／dl如继续哺乳黄疸在高水平状态下继续一段时间后才缓慢下降如停止哺乳48小时胆红素明显下降达50%若再次哺乳胆红素又上升病理性黄疸不论何种原因严重时均可引起核黄疸其预后差除可造成神经系统损害外严重的可引起死亡因此新生儿病理性黄疸应重在预防如孕期防止弓形体、风疹病毒的感染尤其是在孕早期防止病毒感染；出生后防止败血症的发生；新生儿出生时接种乙肝疫苗等家长要密切观察孩子的黄疸变化如发现有病理性黄疸的迹象应及时送医院诊治建议检查血胆红素、肝功、母婴血型以便明确黄疸的种类并积极对症治疗某些肝脏病、胆囊病和血液箔常会引发黄疸的症状所以应进行鉴别诊断以便确诊

。您好，宝宝发烧手脚冰凉这种情况在临床上经常见到，孩子本来发高烧却手足冰冷，待体温逐渐下降后，手脚又慢慢热起来，小儿四肢含血量少于内脏，四肢的供血不足，较成年人容易发凉。此外，小儿神经系统的发育尚未完善，负责管理血管舒张、收缩的植物神经易发生紊乱，导致高热初发时四肢末端的小血管处于痉挛性收缩状态而发凉。应及时采取退热降温措施，并到医院找出发热的病因。

亲。不用担心的。虽然宝宝小。但是非常聪明的。他觉得侧着睡觉比较舒服，所以才会这样的。并且侧身睡觉的话，有利宝宝的心脏发育的。侧身睡觉的宝宝翻身还比较早呢！所以不用过度担心的。